本书从校本管理运动的国际改革背景出发，结合我国的学校管理实际，研究和探讨在学校有了独立的人事权的前提下，如何对学校的人力资源进行有效的经营管理；如何进行人力资源开发，以实现人力资本的增值；如何从学校的实际情况出发建立“以校为本”的人力资源开发和管理运作机制，促进教师的专业发展和成长，从而为学校发展提供优质的教育人力资本保障。

本书大体上包括三个方面的内容：第一部分，理论部分。主要介绍校本管理模式下人力资源开发与管理的战略地位；现代人力资源开发与管理的基本思想和进展；分析校本人力资源开发与管理的特性和内容体系；探讨校本人力资源开发与管理的基本原则和指导原理。第二部分，实务部分。主要探讨了校本工作分析、校本人力资源规划、校本人力招募和安置、校本绩效评价、校本激励等方面的实际工作原则、方法和技巧。第三部分，开发部分。主要探讨校本人力资源的开发和培训，包括校本教师的专业发展、校本教师的培训、校本教师的职业生涯设计、校本工作设计、校本知识管理等内容。

第一章 校本人力资源开发与管理导论

第二章 校本工作分析

第三章 校本人力资源规划

第四章 校本教师的招募、甄选和聘任

第五章 校本教师激励

第六章 校本教师绩效评价

第七章 校本效能评价

第八章 校本职业生涯管理

第九章 校本教师专业发展

第十章 校本教师培训

第十一章 校本知识管理

主要参考文献