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图书 电子技术实训(高职高专电子通信类专业十一五规划教材)
内容
编辑推荐

本书根据高职高专的办学要求和理念,结合高职高专学生的教学特点,整体内容力求简明易懂,内容安排由简单到复杂,循序渐进。在模拟电子技术和数字电子技术实验的基础上,穿插了一定的基础技能、工艺性知识、新颖实用的小电路等内容,还介绍了用Multisim进行原理图输入、仿真,便于利用计算机进行教学演示,增加教学手段和教学方法。同时,在教材中还穿插了知识性的科技短文——科技花絮,以活跃教材内容,激发学生对科学技术的兴趣,增强学生探索知识的动力。

内容推荐

本书共分四章,第1章为基础技能,包括焊接,仪器仪表的使用,元器件的简单识别以及用Multisim进行原理图输入、仿真等;第2章为基础实验,包括模拟电子技术实验和数字电子技术实验;第3章为综合应用,重点培养学生动手制作电路的能力,内容包括印制电路板的手工制作方法,实用新颖的小电路制作等;第4章为参考资料,这部分土要提供一些常用的资料。同时,书中还穿插了一些科技花絮,让学生了解电子科技的发展过程以及电子与生活的关系等。

本书根据高职高专的办学要求和理念,结合高职高专学生的教学特点,整体内容力求简明易懂,内容安排由简单到复杂,循序渐进。同时,为增加学生的学习乐趣和知识面,本书将验证型、工艺型、应用型、综合设计型等内容有机地结合起来。

本书可作为高职高专学校理工专业的教学用书,也可作为相关专业教师的参考书。

目录

第1章 基础技能

 1.1 手工焊接技术

 1.2 自动焊接技术

 1.3 仪器仪表的使用(一)

 1.4 仪器仪表的使用(二)

 1.5 仪器仪表的使用(三)

 1.6 元器件的识别与简单测试(一)

 1.7 元器件的识别与简单测试(二)

 1.8 用Multisim进行原理图输入、仿真

 科技花絮1:奇妙的小精灵——电子

第2章 基础实验

 2.1 模拟电路实验箱的使用

 2.2 基本放大电路的测试

 2.3 射极跟随器电路的测试

 2.4 两级负反馈放大电路的测试

 2.5 差动放大电路的测试

 2.6 集成运算放大器应用电路的测试(一)

 2.7 集成运算放大器应用电路的测试(二)

 2.8 RC正弦波振荡电路的测试

 2.9 LC正弦波振荡电路的测试

 2.10 可调输出集成直流稳压电源的测试

 科技花絮2:电子技术的种子——真空电子管的诞生

 2.11 集成功率放大电路的安装与测试

 2.12 数字电路实验箱的使用

 2.13 门电路逻辑功能及测试

 2.14 组合逻辑电路的设计与调试

 2.15 数据选择器的应用

 2.16 触发器的逻辑功能测试

 2.17 N进制计数器的设计与测试

 2.18 四位双向移位寄存器的测试

 2.19 译码显示电路的测试

 2.20 555脉冲电路的测试

 2.21 D/A、A/D转换器的测试

 科技花絮3:从“神仙”手中拿到的东西——电磁波

第3章 综合应用

 3.1 简单断线报警的制作

 3.2 印制电路板的制作

 3.3 照明灯延时开关电路的制作

 3.4 大范围调光台灯电路的制作

 3.5 集成声光控制开关的制作

 科技花絮4:诱人的纳米技术

 3.6 数字电子计时器的制作

 3.7 触摸式音量自动调节器的制作

 3.8 太阳能热水器水位报警器的制作

 3.9 LED花色循环彩灯的制作

 3.10 光电式自动水龙头的制作

 3.11 电子节能镇流器的制作

 3.12 数字抢答器的制作

 3.13 OTL功率放大器的制作

 科技花絮5:微电子技术与光电子集成技术

第4章 参考资料

 4.1 电子技术实训考核办法

 4.2 常用晶体管及参数

 4.3 常用集成电路外引脚分布图

 科技花絮6:哥伦布当过上帝

参考文献

标签
缩略图
书名 电子技术实训(高职高专电子通信类专业十一五规划教材)
副书名
原作名
作者 李思政
译者
编者
绘者
出版社 西安电子科技大学出版社
商品编码(ISBN) 9787560619842
开本 16开
页数 187
版次 1
装订 平装
字数 284
出版时间 2008-02-01
首版时间 2008-02-01
印刷时间 2008-02-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.318
CIP核字
中图分类号 TN
丛书名
印张 13.375
印次 1
出版地 陕西
260
185
10
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 4000
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更新时间:2025/5/7 19:04:17