本书是根据全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会工程管理类专业指导分委员会制定的建筑工程管理专业培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求编写的。全书共九章，主要内容包括管理学导论，计划，组织，人力资源管理，领导，激励，人际沟通，控制和管理理论发展展望。本书内容新颖，重点突出，详略得当，能理论联系实际，深入浅出，通俗易懂。

本书是根据全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会工程管理类专业指导分委员会制定的建筑工程管理专业培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求编写的。

本书以管理过程为主线系统介绍了计划原理、组织原理、人力资源管理、领导行为与理论、激励原理与理论、人力沟通技能、管理控制原理等管理知识，并介绍了管理发展历史与管理理论发展趋势和创新趋势。

本书可用作为高职院校建筑工程管理(项目管理)、资产评估与管理、物业管理、工程造价专业及相关专业的教材，也可作为一般管理人员的学习参考书。

第一章 管理学导论

 第一节 管理的概念

 第二节 管理的演进

 思考题

第二章 计划

 第一节 计划的基础

 第二节 战略管理

 第三节 目标管理

 第四节 计划的工具和技术

 思考题

第三章 组织

 第一节 组织的基础

 第二节 组织设计

 思考题

第四章 人力资源管理

 第一节 人力资源计划

 第二节 员工的招聘

 第三节 人员的培训

 第四节 绩效评估

 第五节 职业计划与发展

 思考题

第五章 领导

 第一节 行为基础

 第二节 领导的含义

 第三节 领导理论

 思考题

第六章 激励

 第一节 激励的原理

 第二节 早期的激励理论

 第三节 当代激励理论

 第四节 激励在管理中的运用

 思考题

第七章 人际沟通

 第一节 沟通概述

 第二节 个人行为因素和沟通方式

 第三节 组织沟通的类型

 第四节 组织沟通的障碍及其改善方法

 第五节 沟通的原则与方法

 第六节 常用的沟通技能

 思考题

第八章 控制

 第一节 控制概述

 第二节 控制的基本类型

 第三节 有效控制的特征

 第四节 控制技术和方法

 思考题

第九章 管理理论发展展望

 第一节 管理理论发展趋势

 第二节 “老三论”与“新三论”

 第三节 管理创新

 思考题

结束语

参考文献