本书认真研讨了本科教学的相关问题，以取得交流经验，促进教学的积极成效。共收入文章40篇，分列在“教育理念与教学改革”、“课程建设与课堂教学”、“教材与教法”、“大众历史教育调查研究”四个栏目下。既有魏宏运教授、王连生教授、傅玫教授等老教授的经验之谈，也有刚走上讲坛的青年教师的心得体会。课程内容涉及中国古代史、中国近现代史、世界史、博物馆等专业，又有基础课和选修课教学、课堂作业、论文写作、文献功底、教材编纂、多媒体运用等具体问题的讨论。还有学生课题组有关“社会大众历史知识调查研究”的七篇报告。

教育理念与教学改革

我的教学实践与经验

多维创新教学模式培养学生创新能力

突出综合素质教育提高历史教学质量

历史教学与高素质创新型人才的培养

关于大学本科教学改革的几点想法

浅谈大学历史专业本科生的研究型教学

关于大学文科本科生基础教育改革的一点想法

漫谈大学本科教学中的“教”与“学”的问题 

世界近现代史本科教学工作的思考

南开大学历史学人才基地建设的若干经验和特色

课程建设与课堂教学

两种世界史课程体系之比较

中国社会史课程体系的完善与创新

引导学生打好文献功底

增加教学内容信息量问题浅议

改进世界现代史教学的几点认识

浅谈世界当代史课程教学改革

关于中国古代后期史教学及创新的几点体会

新形势下如何搞好“中国古代史”的教学

趣味、理性与创新——讲授本科生主干课程“20世纪中国史”的若干心得

让学生有更深厚的中国传统文化知识的底蕴

 ——谈“文哲名著导读”课程的教学与改进

谈谈拉丁美洲史教学和科研的几点体会

从学生与学科特点出发讲授“敦煌学”

“中国古代陶瓷器”授课的几点体会

中国考古学通论及文博应用技术的教学实践和改进

教材与教法

论历史文选课的教材编纂形式

精选教学素材提高课程教学质量

历史教学中的多媒体手段运用

世界近代史立体教学法概述

实践第一授人以渔

 ——“专业英语”实践教学法点滴

“请同学上讲台”

 ——着眼于提高本科生研究技能的一种尝试

多与学生交流是讲好课的重要环节

我是怎样安排学生随堂作业的

学生论文写作指导二题

谈谈自己培养硕士生的一点体会

大众历史教育调查研究

南开大学历史学院本科生“社会大众历史知识调查研究”课题组

社会大众历史知识现状研究

 ——基于问卷调查的实证分析

社会大众历史知识调查研究

 ——以天津市区为例

史学成果的社会化：问题与对策

 ——基于问卷调查的几点看法

当前中学历史教育的主要缺陷和我们的几点建议

 ——基于问卷调查所得出的几点看法

初中学生历史教学状况探析

 ——对安徽省郎溪县幸福乡幸福中学学生问卷调查结果的解读

热播历史剧与历史教学的社会化