本书从清末民初以来的文化学术背景剖析开来，对媒介与20世纪二三十年代学术的演进、学科的诞生、学术的趋向在学理上进行了探究。意在为年轻的新闻传播学学科寻求跨学科的尝试。

第一编 历史的重负 媒介“自主”前的背景研究

一 比较与启示：明末清初以来中国学术发展再认识

1．跨越时空的历史比较

2．“比较”的学理阐释

3．思维模式的延伸

二 西学与中国早期马克思主义知识分子的价值选择

1．西学与中国近代知识分子的产生

2．西学与价值选择的学理阐释

3．价值抉择的启示

三 学政难以两分：清末民初学术研究的社会背景——以梁启超、胡适、顾颉刚为主的探讨

1．剪不断理还乱：学者的学术生涯

2．进亦难退亦难：以胡适为例的原因探析

3．结论

四 经学的笼罩和中体西用的学术背景

1．挥抹不去的经学：经学与学术渊源的考察

2．时时萦绕于侧：前近代以来中体西用学术背景的追溯

3．“学术背景”能走多远

第二编 是谁改变了学人 媒介与学人研究

一 《中国哲学史大纲>与胡适的学术转向

1．奠定专业学术地位的《大纲》

2．遭人质疑和批评的《大纲》

3．胡适对批评和质疑的回应

4．胡适学术理路的转变

5．结论

二 吴宓学术性格的两歧性——对《学衡》杂志到《吴宓日记》的解读

1．专业研究“公共空间”的建立

2．内心情感的宣泄

3．学理上的阐释

三 现代出版与20世纪二三十年代学人地位的形成

1．出版理念的跟进

2．出版界与学人理念的“暗合”

3．出版界对学人地位的促动

4．结语

第三编 学科与学术 媒介与学术的演进历程研究

一 史学期刊与中国史学的现代转型——以20世纪二三十年代为例

1．专业史学期刊的出现

2．对西方史学研究的关注

3．对综合融创之路的推动

4．新型专业史学研究队伍的培养

5．专业研究“公共空问”的建立

6．史学研究本土化的尝试

7．余论

二 媒介与20世纪二三十年代的经济史学学科的建立——以社会史论战为讨论主体的考察

1．学术路径与痕迹：经济史学学科建立前的发展脉络

2．新方法的运用：媒介与社会史论战期间经济史研究的活跃

3．悄悄地变化：媒介角度的转变

4．学科的诞生：媒介的联动及其效应

5．传统与现代：经济史学科未来发展遐思

三 20世纪二三十年代中国新闻学学科的建立

1．中国报刊业的发展

2．高校新闻学的设科建系

3．专业研究队伍的出现

4．余论(代结语)

四 典型著述与中国哲学史研究模式述论——以20世纪二三十年代为例曹树

1．西方化的研究模式

2．中国化的研究模式

3．中西结合的研究模式

4．初级马克思主义研究模式

五 留学生与民国时期史料的保存和利用——以20世纪二三十年代为例

1．档案史料：牵动一代留学生的心

2．“地下史料”：新旧史料观的差异

3．史料的拓展：留学生的有益尝试

4．余论

第四编 为谁而生 媒介与学术趋向研究

一 史学期刊与中国史学研究中的民族主义倾向——以20世纪二三十年代为例

1．民族主义情绪：专业史学期刊的内动力

2．20年代至30年代初期：史学期刊的民族主义体现

3．30年代中后期：史学期刊的民族主义转向

4．结语

二 留学生与民国史学研究中的民族主义倾向

1．留学生与史学期刊的传播效应

2．留学生与史学研究机构的规模效应

3．留学生与史学研究“范式”的本土化倾向

4．余论

后记