本书是针对高等职业院校艺术专业的学生编写的设计基础教材,适合初学者阅读。
全书首先通过介绍艺术设计的一些基本知识,将学习者引入“设计”这个充满想象与魅力的空间;随后通过多个角度逐一阐述设计的不同种类、构成要素,并结合大量的实例使这些概念深入浅出地呈现在读者面前;最后通过展现设计常用的手法、原则以及思维方式,逐步使初学者进入“自己尝试设计”的状态,为下一步的学习作好铺垫。
图书 | 设计基础(中国高等职业院校艺术专业系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是针对高等职业院校艺术专业的学生编写的设计基础教材,适合初学者阅读。 全书首先通过介绍艺术设计的一些基本知识,将学习者引入“设计”这个充满想象与魅力的空间;随后通过多个角度逐一阐述设计的不同种类、构成要素,并结合大量的实例使这些概念深入浅出地呈现在读者面前;最后通过展现设计常用的手法、原则以及思维方式,逐步使初学者进入“自己尝试设计”的状态,为下一步的学习作好铺垫。 内容推荐 本教材针对现代职业教育中存在的一个非常重要的问题,即教育同设计实践脱节的问题,提供了一套切实可行的教育方案。 本教材以专题、案例教学的方式,使教与学充分互动,彻底改变了传统的教学观念与教育模式。 本书首先通过介绍艺术设计的一些基本知识,讲解“提出问题、分析问题、解决问题”的全过程,深入浅出地使学生理解学习设计基础的必要性;其后,通过有机的归纳分类并结合大量实例,使学生逐步了解和掌握设计的各种基础元素、基础手法。书中选用了大量设计实例,其中很大一部分是来自国内知名高校的优秀习作,对引导初学者循序渐进的学习很有帮助。另外,全书也引用了部分经典设计作品,既强调它们本身的艺术价值和历史价值,也希望学生能借此从宏观的角度去理解艺术设计的历史传承。 目录 第一章 设计基础的认识 第一节 “Design”设计的来源和内涵 第二节 “Design”设计的定义和思考 第三节 设计师的价值 第四节 设计师必备的素质和条件 第二章 设计的种类 第一节 视觉传达设计 第二节 环境艺术设计 第三节 工业设计 第三章 设计基础的要素 第一节 点 第二节 线 第三节 面 第四节 体 第五节 肌理 第六节 空间 第四章 设计的原则 第一节 统一 第二节 强调 第三节 比例与尺度 第四节 平衡 第五节 节奏 第五章 设计思维与设计运用 第一节 设计思维的认识 第二节 设计思维的运用 |
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书名 | 设计基础(中国高等职业院校艺术专业系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 邹涛涛 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海人民美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787532257331 |
开本 | 16开 |
页数 | 108 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2009-03-01 |
首版时间 | 2009-03-01 |
印刷时间 | 2009-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.318 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J06 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 260 |
宽 | 190 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4300 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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