本书从特色美术学校的培养目标出发，遵循美术学科和其教学过程的规律，坚持“满足青少年学画需要”、“密切联系实际”和“促进青少年绘画素质全面发展”的原则，所编写的教材针对高中生的学习特点，充分发挥教师多年教学实践经验和优势，内容上循序渐进，突出重点，环环相扣，适当减去部分弱化的东西，强化了关键的部分。编排上以图例剖析的形式，细致的分析，逐步渗入教学理念、教学方法，使目的、要求一目了然，具有很强的可读性、操作性、指导性和借鉴性。

为更加切合实际，本书所选的色彩静物作品均是作者近几年教学的优秀范画和学校高考状元作品等，作品中体现出作者扎实的基本功，对广大的学生有直接的指导作用，同时也具有一定的艺术性。作者以亲身的教学和学生的学习、考试经历，从不同的角度告诉大家该如何学习美术，如何在竞争激烈的美术高考中考出理想的成绩。

前言

色彩教学的目的和任务

课程的基本内容及学时分配

色彩六问

色彩静物写生的构图形式

色调的运用

色彩静物写生中“冷”与“暖”的变化

色彩静物写生中环境色的处理与运用

色彩静物写生步骤