在社会转型期学校发生突发事件的可能性加大，频率加快，涉及领域也在扩大。随着我国高校办学对外开放力度的加大和学校内部管理体制改革的深入，特别是在高校扩招和高校后勤社会化潮流下，大学之间、学校与社会之间的交流日益频繁，这对高校应急管理工作提出了新的要求。如何提高高校突发事件应急管理水平，消除管理中存在的盲区，已成为影响我国高等教育健康发展的主要问题之一。本书详尽的介绍了学校突发事件应急管理相关知识。

前言

第1章 绪论

 1 研究背景

 2 国内外学者的理论研究

2．1 国外学者的理论研究

2．2 国内学者的理论研究

 3 国内外学校应急管理

3．1 国外学校应急管理

3．2 国内学校应急管理

 4 学校突发事件应急管理研究的意义

第2章 学校突发事件应急管理的概念和内涵

 1 危机及危机相关因素的理论研究

1．1 危机概念研究现状

1．2 危机与风险间存在的相关性研究

1．3 危机事件与突发事件

 2 学校及学校应急管理特点

2．1 学校的特点

2．2 学校应急管理特点

 3 突发事件和学校突发事件

3．1 突发事件

3．2 学校突发事件

 4 学校突发事件的分类和特征

4．1 学校突发事件的分类

4．2 学校突发事件的特征

 5 应急管理和学校应急管理

5．1 应急管理

5．2 学校应急管理

 6 学校与各类主体之间的法律关系

6．1 法律法规依据

6．2 学校与教育行政机关以及其他行政机构之间的法律关系

6．3 学校与教职员工之间的法律关系

6．4 学校与学生之间的法律关系

6．5 学校与为学校提供服务的企业组织、个体工商户之间的法律关系

 7 《学生伤害事故处理办法》

第3章 学校突发事件应急管理存在的主要问题和解决对策

1 学校突发事件应急管理存在的主要问题

2 学校突发事件应急管理存在问题的解决对策

第4章 学校突发事件全面应急管理

 1 学校突发事件应急管理原则

1．1 突发事件的预防阶段

1．2 突发事件的反应阶段

1．3 突发事件后的恢复和评价阶段

 2 学校突发事件应急管理的准备和预防阶段

2．1 突发事件应急管理机构组建

2．2 突发事件风险预防

2．3 突发事件应急管理培训

 3 学校突发事件应急管理的识别反应阶段

3．1 突发事件认知识别

3．2 突发事件应急管理反应

 4 学校突发事件应急管理后恢复和评价

4．1 突发事件应急管理恢复

4．2 突发事件应急管理评价

第5章 学校突发事件应急管理预警机制研究

 1 学校突发事件的预警理念

1．1 学生为本

l．2 社会为本

1．3 人道主义为本

 2 学校学生管理中预警的规范

2．1 安全性

2．2 协同性

2．3 合法性

2．4 科学性

2．5 针对性

2．6 造度性

2．7 保密生

2．8 快速性

 3 学校突发事件应急管理中预警的组织构建

3．1 组织框架及部门职责

3．2 人员素质要求及结构配备

3．3 培训与装备

 4 学校学生突发事件管理中预警的制度构建

4．1 学校学生突发事件信息的监测与识别

4．2 学校学生突发事件处理预案的制定

第6章 学校突发事件应急管理案例分析

 1 苏州大学抗击“非典”

1．1 苏州大学抗击“非典”历程与分析

1．2 应急管理评价

 2 寄宿制学校消防实战演习

2．1 学校简介

2．2 宿舍楼实战逃生演习

2．3 教学楼消防逃生演习

2．4 消防演习指挥教师的采访

2．5 案例分析

 3 洪水淹没学校

3．1 背景介绍

3．2 突发事件

3．3 案例分析

 4 西安科技大学学生集体食物中毒事件

4．1 事件回放

4．2 突发事件应急管理

4．3 应急管理评价

4．4 从这个案例中得到的启示

 5 北大、清华校园餐厅爆炸案

5．1 事件回放

5．2 突发事件应急管理

5．3 突发事件应急管理评价

第7章 总结

附录

附录一 电话联络网

附录二 场地安排表

附录三 事件简单记录单和会议议程

参考文献

后记

致谢