立体构成作为一门基础设计学科,是现代设计的重要组成部分,它所研究的内容本身就是立体式的,这是一门复杂的多学科交叉的立体造型研究,涉及建筑设计、室内设计、包装设计、展示设计、平面设计、舞美设计、工业设计等等;同时又关联着许多纯艺术门类,包括雕塑、装饰、装置、陶艺等。如何塑造一个合理的美的三维空间,构建立体形态间的诸多关系,如何运用各种材料实现设计构想,如何建立形式与内容的完美统一都是设计者在学习中需要研究的问题。
图书 | 立体构成(中国高职院校艺术设计专业实用教材) |
内容 | 编辑推荐 立体构成作为一门基础设计学科,是现代设计的重要组成部分,它所研究的内容本身就是立体式的,这是一门复杂的多学科交叉的立体造型研究,涉及建筑设计、室内设计、包装设计、展示设计、平面设计、舞美设计、工业设计等等;同时又关联着许多纯艺术门类,包括雕塑、装饰、装置、陶艺等。如何塑造一个合理的美的三维空间,构建立体形态间的诸多关系,如何运用各种材料实现设计构想,如何建立形式与内容的完美统一都是设计者在学习中需要研究的问题。 目录 序 前言 第一章 立体构成语言 第一节 立体的世界 第二节 立体构成的教学目的 第三节 学习方法一“玩设计” 一 练就一双“慧眼”/二 拾起我们的“想象力”/ 三 做我们心中的“鸟巢”/四 抽象能力的培养/ 五 立体形态的“语意”表达/六 学会借鉴/ 七 立体构成中的结构练习和材料熟悉 第二章 立体形态构成要素 第一节 形态 一 自然形态与人造形态/二 具象形态与抽象形态 第二节 立体构成形态的要素 一 点(点材)/二 线(线材)/三 面(面材)/四 体(块)和体量 第三节 色彩 第四节 肌理 第三章 立体形态的创造训练 第一节 半立体构成与训练 第二节 点立体构成与训练 一 发现点立体/二 创造点立体 第三节 线立体构成与训练 一 直线体/二 曲线体/三 创造线形态 第四节 面立体构成与训练 一 认识面立体/二 创造面形态/三 面的基本加工方法 第五节 块立体构成与训练 一 单体与多面体/二 减法造型/三 加法造型/四 形态的再造 第四章 立体造型的材料要素 第一节 自然材料 一 木材/二 石料/三 泥土 第二节 人工材料 一 纸材料/二金属材料/三 玻璃材料/四 塑料材料/五 材料的综合 第五章 立体构成的形式要素 第一节 主次与对比 第二节 对比与统一 第三节 对称与均衡 第四节 节奏与韵律 第五节 比例与习惯 第六节 稳定与轻巧 第七节 明暗与阴影 第八节 空间错视 第六章 立体构成在设计中的应用 第一节 立体构成与建筑设计 第二节 立体构成与产品设计 第三节 立体构成与展示设计 第四节 立体构成与包装设计 参考书目 |
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书名 | 立体构成(中国高职院校艺术设计专业实用教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李洪忠 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海人民美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787532255030 |
开本 | 16开 |
页数 | 82 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2008-04-01 |
首版时间 | 2008-04-01 |
印刷时间 | 2008-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.214 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J061 |
丛书名 | |
印张 | 5.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 230 |
宽 | 188 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4250 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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