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图书 课堂观察参与和反思(第5版初任教师教学基本功)
内容
编辑推荐

这是一本写给师范在校生和初任教师者的指导手册,可以帮助你超越自己的学生水平,向着教师水平前进。本书提供了一系列基于学校的观察、教学以及反思的经验,不仅可以帮助你搭建起学生世界通往教师世界的桥梁,而且能帮助你把理论应用于实践。在开始成为一名合格教师的过程中,初任教师者必须学习像教师那样观察学生、学校和其他教师,还必须发展、练习并反思这些有效教学的技能技巧,以便熟练地掌握它们。

目录

前言

第一部分 理解实习

 第一章 职前实习的重要性

第二部分 校内观察

 第二章 观察教师

 第三章 观察教室、学校和课程

 第四章 观察学生

第三部分 发展成熟的教学技能

 第五章 参与:预教学和备课

 第六章 教学

第四部分 档案袋

 第七章建立档案袋

第五部分 实际操作模板

实用表格

参考文献

致谢

标签
缩略图
书名 课堂观察参与和反思(第5版初任教师教学基本功)
副书名
原作名
作者 (美)阿瑟J.S.里德//韦尔娜E.贝格曼
译者 伍新春//夏令//管琳
编者
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787504137883
开本 32开
页数 275
版次 1
装订 平装
字数 246
出版时间 2009-01-01
首版时间 2009-01-01
印刷时间 2009-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.252
CIP核字
中图分类号 G424.21-62
丛书名
印张 9
印次 1
出版地 北京
211
130
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号 图字01-2008-5365号
版权提供者 The McGraw-Hill Companies,Inc.
定价
印数 5000
出品方
作品荣誉
主角
配角
其他角色
一句话简介
立意
作品视角
所属系列
文章进度
内容简介
作者简介
目录
文摘
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更新时间:2025/5/16 15:04:42