本书是全国教育科学“十一五”规划课题(课题批准号:FIB070281)的研究成果。内容包括:绪论;导入技能;语言技能;提问技能;板书技能;演示技能;课堂组织技能;反馈与强化技能;偶发事件应变技能;教态变化技能;结束技能等。
图书 | 课堂教学技能理论与实践/教师技能培训丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书是全国教育科学“十一五”规划课题(课题批准号:FIB070281)的研究成果。内容包括:绪论;导入技能;语言技能;提问技能;板书技能;演示技能;课堂组织技能;反馈与强化技能;偶发事件应变技能;教态变化技能;结束技能等。 目录 绪论 一、教学技能概述 二、教学技能训练 第一章 导入技能 一、导人技能概述 二、导入技能训练 第二章 语言技能 一、教师语言技能概述 二、教师语言技能训练 第三章 提问技能 一、提问技能概述 二、提问技能训练 第四章 板书技能 一、板书技能概述 二、板书技能训练 第五章 演示技能 一、演示技能概述 二、演示技能训练 第六章 课堂组织技能 一、课堂组织技能概述 二、课堂组织技能训练 第七章 反馈与强化技能 一、反馈与强化技能概述 二、反馈与强化技能训练 第八章 偶发事件应变技能 一、偶发事件应变技能概述 二、偶发事件应变技能 第九章 教态变化技能 一、教态变化技能概述 二、教态变化技能训练 第十章 结束技能 一、结束技能概述 二、结束技能的训练 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 课堂教学技能理论与实践/教师技能培训丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 卫建国//张海珠 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303094790 |
开本 | 16开 |
页数 | 241 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 224 |
出版时间 | 2008-09-01 |
首版时间 | 2008-09-01 |
印刷时间 | 2008-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.324 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G424.21 |
丛书名 | |
印张 | 15.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 172 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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