本书是走进课堂——普通高中新课程案例与评析丛书之一《高中地理新课程教学设计与评析》。主要内容是针对高中地理新课程教学内容所设计的教学案例。案例结构包括：教材分析与学情分析、教学目标确定、教学重点和难点解析、教学方法选择、教学过程设计等板块。

本书适合作为高中新课程试验区学科教师培训教材，也适合关注高中课程改革的教研人员阅读参考。

本书是走进课堂——普通高中新课程案例与评析丛书之一。主要内容是针对高中地理新课程教学内容所设计的教学案例。案例结构包括：教材分析与学情分析、教学目标确定、教学重点和难点解析、教学方法选择、教学过程设计等板块。案例内容涉及：太阳对地球的影响、地球运动、大气运动、锋与天气、气压带和风带、自然界的水循环、海水的运动、水资源利用、山岳的形成、河流地貌、自然地理环境、城市化、城市内部空间结构、农业生产与农业区位选择、家乡的农业园区、工业区位因素与区位选择、地理环境对区域发展的影响、荒漠化的防治、森林的开发和保护、西气东输，以及家乡木雕工艺的发展等主题。作者力图通过31个来自课改一线教师的鲜活教学案例，引发对新课程教学中实际问题的研究和思考。

本书适合作为高中新课程试验区学科教师培训教材，也适合关注高中课程改革的教研人员阅读参考。

案例1 太阳对地球的影响

案例2 地球自转与时差 

案例3 地球的运动

案例4 冷热不均引起的大气运动

案例5 常见的天气系统——锋与天气(一)

案例6 常见的天气系统——锋与天气(二)

案例7 气压带和风带

案例8 北半球冬、夏季气压中心

案例9 自然界的水循环

案例10 大规模的海水运动——世界海洋表层洋流的分布

案例11 洋流对地理环境的影响

案例12 洋流对地理环境的影响

案例13 水资源的合理利用

案例14 营造地表形态的力量

案例15 山岳的形成——褶皱山

案例16 河流地貌的发育

案例17 自然地理环境的整体性

案例18 城市内部空间结构(一)

案例19 城市内部空间结构(二)

案例20 城市化对地理环境的影响——以福州为例

案例21 城市化

案例22 农业区位选择

案例23 以种植业为主的农业地域类型——季风水田农业

案例24 问题研究——家乡的农业园区会是什么样

案例25 工业的区位因素与区位选择

案例26 地理环境对区域发展的影响

案例27 荒漠化的防治——以我国西北地区为例

案例28 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

案例29 问题探究——家乡木雕工艺的发展

案例30 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例(一)

案例31 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例(二)

后记