为了从根本上提升大学生的职业生涯规划能力，有效地开发与培养大学生的职业素养，实现大学生专业知识学习与职业素养开发的有效对接，使大学生将做人与做事融为一体，编者们组织教师协作编写了《大学生职业素养开发与职业生涯规划》一书。本书力图从大学与人性发展的角度引导大学生激发自身潜能、合理发展自己，以职业素养锻造为核心，以职业生涯规划能力为主线，以大学职业生涯规划为主体，通过对大学生职业生涯规划问题的分析，从大学生自我评估、大学生职业认知与职业决策、大学生职业目标的实施策略等方面为大学生有效进行职业生涯规划与设计提供理性分析，对大学生涯如何规划进行具体阐释。

职业素养开发与职业生涯规划是大学生充分认识自身潜能、合理利用大学时间、胜任未来职业发展的基础。本书以大学生职业素养开发为主题，以职业生涯规划为主线，以大学生职业生涯规划与设计为主体，融合理论引导、方法训练、案例分析，为大学生提供人生发展的路标。本书通过对大学生职业生涯规划问题的分析，从大学生自我评估、大学生职业认知与职业决策、大学生职业目标的实施策略等方面，为大学生有效进行职业生涯规划与设计提供理性分析与参照，对大学生涯如何规划进行了富有操作性、实用性的具体阐释。本书对大学生如何走过大学之路有较强的指导意义，对教师具有启发作用，也可供其他人士参考。

第一章　大学生与职业素养

 第一节　大学与大学生

 第二节　职业素养与专业学习

 第三节　职业素养与职业生涯规划

第二章　职业与职业生涯规划

 第一节　职业基础知识

 第二节　职业生涯及其规划

第三章　大学生职业生涯规划的基本认识

 第一节　大学生职业生涯规划的含义

 第二节　大学生职业生涯规划的基本原则

 第三节　大学生职业生涯规划的步骤

 第四节　大学生职业生涯规划中的常见问题

第四章　大学生的自我评估与职业选择

 第一节　能力与职业选择

 第二节　价值观与职业选择

 第三节　气质与职业选择

 第四节　性格与职业选择

 第五节　兴趣与职业选择

第五章　大学生的职业认知与职业决策

 第一节　职业环境评估

 第二节　职业素质分析

 第三节　职业选择

第六章　大学生职业目标的实施策略与职业生涯开发

　第一节　大学生职业生涯目标的设计与实施

　第二节　大学生职业生涯规划的评估与反馈

　第三节　大学生职业生涯开发的途径与方法

第七章　大学生涯的职业规划与发展

　第一节　一年级——认识自我，熟知专业

　第二节　二年级——寻找定位，勾勒职业生涯

　第三节　三年级——赢在起点，练就职业技能

　第四节　四年级——求职面试，成功就业

附录一：职业规划设计作品模板

附录二：大学生职业生涯规划设计实例

附录三：大学生职业规划设计大赛《职业规划设计书》评分标准

附件四：霍兰德职业倾向测验量表

参考文献