本书面向职业岗位群，着眼于高素质技能型人才的培养。以“情境入→任务驱动式教学与实践→总结提高”为主线，突出实践与应用。汲取建构主义学习理论之精华，以双主教学模式为依据，实现师生互动式教学。另外，在每一章的最后还附加了思考练习题，帮助读者在学习完每一章内容后，消化和巩固所学知识，以提高实际动手操作能力。

本书从Authorware多媒体应用的实际制作出发，以任务驱动、案例教学为主要教学方式，通过大量实例介绍了多媒体应用制作的方法和技巧，具有概念清晰、系统全面、精讲多练、实用性强和突出技能培训等特点。全书分3篇，共10章，内容包括多媒体素材的使用、动画制作、人机交互、复杂多媒体应用的设计，以及多媒体应用程序发布等内容。

本书可作为应用型本科院校、高等职业院校、高等专科院校及成人高校计算机应用、多媒体技术及相关专业的教材，也可供相关培训班以及多媒体制作入门者使用。

入门篇

第1章 Authorware概述和基本操作

 1.1 初识Authorware

1.1.1 Authoreware的发展历程

1.1.2 Authoreware的优点

 1.2 Authoreware 7.0的新功能

 1.3 Authoreware 7.0的开发环境

1.3.1 安装与运行

1.3.2 认识Authoreware 7.0工作界面

1.3.3 图标的使用

1.3.4 文件基本操作

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

第2章 素材的运用

 2.1 显示文本

2.1.1 插入文本

2.1.2 编辑文本

2.1.3 设置文本样式

2.1.4 制作特效字

 2.2 图形编辑

2.2.1 插入图形

2.2.2 导入图像

2.2.3 图形的排列

 2.3 显示图标

2.3.1 设置层

2.3.2 显示效果的设置

2.3.3 显示图标的其他属性

 2.4 等待图标和擦除图标

2.4.1 等待图标

2.4.2 擦除图标

 2.5 声音图标

2.5.1 导入声音文件

2.5.2 声音的压缩和控制

 2.6 插入动画

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

第3章 制作动画

 3.1 将对象移动到固定点

 3.2 将对象移动到固定直线上的某点

 3.3 指向固定区域内的某点

 3.4 指向固定路径的终点

 3.5 指向固定路径的任意点

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

拓展篇

第4章 交互图标基础应用

 4.1 “按钮”响应——放飞气球

 4.2 “热区域”响应——知识测试

 4.3 “热对象”响应——乐器知识测试

 4.4 “目标区”响应——拼图游戏

 4.5 “下拉菜单”响应——电子乐欣赏

 4.6 “条件”响应——算术题

 4.7 “文本输入”响应——诗词测试

 4.8 “按键”响应——控制图片移动

 4.9 “时间限制”响应和“重试限制”响应——谜语游戏

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

第5章 交互图标综合实例

 5.1 多媒体程序界面的制作——MTV欣赏

 5.2 菜单效果的制作

5.2.1 弹出式菜单界面

5.2.2 右键快捷菜单界面

5.2.3 浮动式菜单界面

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

第6章 框架图标的应用

 6.1 框架图标的基础应用——电子相册

 6.2 框架图标的提高应用——童话故事电子图书

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

第7章 决策图标的应用

 7.1 使用决策图标设置条件分支——可以控制播放的闪烁文字

 7.2 使用决策图标设置循环分支——新款汽车展示

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

提 高篇

第8章 变量和函数的使用

 8.1 认识变量和函数

 8.2 使用变量和函数

 8.3 控制音乐播放

 8.4 外部游戏的调用

 8.5 制作通讯录

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

第9章 多媒体程序的辅助制作功能

 9.1 ActiveX控件介绍

9.1.1 ActiveX控件的添加

9.1.2 ActiveX控件的属性

 9.2 知识对象

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

第10章 多媒体作品的打包与发布

 10.1 程序的打包和发布

10.1.1 批量发布

10.1.2 多媒体程序的打包

10.1.3 多媒体程序的发布

 10.2 一键发布实例——通讯录的打包发布

 相关知识

 本章小结

 思考与练习

参考文献