本书是“学校发展计划系列丛书”之一,它是是指导校长制定和实施学校发展计划,填写学校发展计划文本的重要工具。全书共6章,主要包括:学校发展计划概述;制定学校发展计划的方法与技巧;学校发展计划文本的撰写与修改;学校发展计划的实施;学校发展计划的监测与评估;制定和实施学校发展计划过程中可能存在的困难与对策。
该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
图书 | 学校发展计划指南/学校发展计划系列丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书是“学校发展计划系列丛书”之一,它是是指导校长制定和实施学校发展计划,填写学校发展计划文本的重要工具。全书共6章,主要包括:学校发展计划概述;制定学校发展计划的方法与技巧;学校发展计划文本的撰写与修改;学校发展计划的实施;学校发展计划的监测与评估;制定和实施学校发展计划过程中可能存在的困难与对策。 该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 目录 使用说明 第一章 学校发展计划概述 1.1 学校发展计划的含义 1.2 制定和实施学校发展计划的目的和意义 1.3 制定和实施学校发展计划的原则 1.4 制定和实施学校发展计划的过程和步骤 第二章 制定学校发展计划的方法与技巧 2.1 头脑风暴法 2.2 访谈 2.3 社区图 2.4 社区大会 2.5 排序 2.6 问题树 2.7 SWOT分析法 2.8 SMART目标 第三章 《学校发展计划文本》的撰写与修改 3.1 《学校发展计划文本》的基本框架 3.2 《学校发展计划文本》的撰写 3.3 文本的答辩 3.4 文本的修改 第四章 学校发展计划的实施 4.1 实施前的准备 4.2 实施中的注意事项 4.3 总结回顾与反馈 第五章 学校发展计划的监测与评估 5.1 监测评估的目的、意义和形式 5.2 内部监测评估 5.3 外部监测评估 第六章 制定和实施学校发展计划过程中可能遇到的困难与对策 6.1 使用技巧和工具时可能遇到的困难与对策 6.2 撰写《学校发展计划文本》可能遇到的困难与对策 6.3 实施过程中可能出现的困难与对策 6.4 监测评估中可能遇到的困难与对策 6.5 其他方面可能遇到的困难与对策 后记 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 学校发展计划指南/学校发展计划系列丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张兆勤//白天佑//胡文斌 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 教育科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787504139337 |
开本 | 16开 |
页数 | 100 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 118 |
出版时间 | 2008-05-01 |
首版时间 | 2008-05-01 |
印刷时间 | 2008-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 经济金融-管理-管理学 |
图书小类 | |
重量 | 0.266 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G47-62 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | 285 |
宽 | 210 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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其他角色 | |
一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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