通过创业教育的国别研究加深对其他国家优秀案例的学习是提升我国创业教育质量的必然途径。基于对中日两国相似的传统文化、教育传统等方面的思考，本书选择了和我国一衣带水、有较深文化渊源的邻国日本的高校创业教育作为研究对象。

本书共七章内容，包括了创业教育相关概念的界定、日本高校创业教育的背景和发展、日本高校创业教育的官产协作体系、日本高校创业教育的理念与实践等。

总序

前言

第一章 导论

 第一节 选题缘由

 第二节 研究对象

 第三节 文献综述

 第四节 研究方法

第二章 创业教育相关概念的界定

 第一节 创新与创业

 第二节 企业家和企业家精神

 第三节 创业教育的本质

 第四节 创业教育概念在日本

 第五节 日本创业教育的人才框架

第三章 日本高校创业教育的背景和发展

 第一节 日本高校面临的国内外背景

 第二节 日本高校创业教育的源与流

第四章 日本高校创业教育的官产协作体系

 第一节 日本政府对高校创业教育的支援

 第二节 日本产业界对高校创业教育的支援

第五章 日本高校创业教育的理念与实践

 第一节 日本高校创业教育的理念

 第二节 日本高校创业教育的主要内容

 第三节 日本高校创业教育的实施途径

 第四节 日本高校创业教育的效果分析

第六章 日本高校创业教育的特点和问题

 第一节 日本高校创业教育的特点

 第二节 日本高校创业教育存在的问题

第七章 日本高校创业教育发展对策及启示

 第一节 日本高校创业教育的发展对策

 第二节 日本高校创业教育的未来构想

 第三节 日本高校创业教育的若干思考

附录 图表

参考文献