近十年来，我国的逻辑科学有了长足的进步，逻辑学的教学改革正在不断深入。因此，本书内容显得单薄，已不能适应和满足当前高校形式逻辑课程的教学需要。为此，编者着手对本书再作一次较为全面的增补和修订工作。

在保持本书的基本内容和原有的简明、通俗风格的基础上，根据国家教委社科司编的《普通逻辑教学大纲》的精神和要求，结合编者的教改经验，调整了本书的部分章节结构，增删了部分内容，修改了部分概念的表述，同时对练习题也作了较多修改和补充。全书包括了形式逻辑的对象和意义、概念、简单命题及其推理(上)等十一章内容。

第二版说明

第三版说明

第四版说明

第一章 形式逻辑的对象和意义/1

 第一节 形式逻辑的对象和性质/2

 第二节 学习形式逻辑的意义和方法/10

 练习题/13

第二章 概念/15

 第一节 概念的概述/15

 第二节 概念的内涵和外延/18

 第三节 概念的种类/21

 第四节 概念外延问的关系/23

 第五节 概念的限制和概括/30

 第六节 定义/34

 第七节 划分/39

 练习题/43

第三章 简单命题及其推理(上)/50

 第一节 命题和推理的概述/50

 第二节 性质命题/58

 第三节 性质命题的直接推理/71

 练习题/77

第四章 简单命题及其推理(下)/82

 第一节 三段论/82

 第二节 关系命题及其推理/101

 练习题/110

第五章 复合命题及其推理(上)/115

 第一节 联言命题及其推理/116

 第二节 选言命题及其推理/119

 第三节 假言命题及其推理/124

 练习题/133

第六章 复合命题及其推理(下)/137

 第一节 负命题及其推理/137

 第二节 二难推理/143

 第三节 复合命题的判定方法——真值表方法/147

 练习题/152

第七章 模态命题及其推理/158

 第一节 模态命题/158

 第二节 模态推理/161

 第三节 规范命题/166

 第四节 规范推理/170

 练习题/174

第八章 归纳推理/176

 第一节 归纳推理的概述/176

 第二节 观察、实验和一些整理经验材料的方法/179

 第三节 完全归纳推理和不完全归纳推理/183

 第四节 探求因果联系的逻辑方法/187

 练习题/196

第九章 类比推理与假说/199

 第一节 类比推理/199

 第二节 假说/202

 练习题/205

第十章 形式逻辑的基本规律/209

 第一节 形式逻辑基本规律概述/20c

 第二节 同一律/210

 第三节 矛盾律/214

 第四节 排中律/217

 练习题/220

第十一章 论证/225

 第一节 论证的概述/225

 第二节 论证的逻辑原则——充足理由原则/230

 第三节 论证的种类/232

 第四节 论证的规则/238

 第五节 反驳/243

 第六节 谬误/246

 练习题/253