为配合Visual Basic程序设计课程的教学,本书紧扣《Visual Basic程序设计综合教程(第二版)》教材,与教材功能互补。本书以上机实验指导、程序设计习题解答和小型设计项目开发示范为三大单元。目的在于提高读者的Visual Basic语言实际应用水平。
本书强调理论与实际相结合,强调应用技能的提高。适合作为高等学校本科Visual Basic语言的实践教材,也可供社会各类计算机应用人员阅读参考。
图书 | Visual Basic程序设计实验与实践指导(21世纪高等学校计算机基础实用规划教材) |
内容 | 编辑推荐 为配合Visual Basic程序设计课程的教学,本书紧扣《Visual Basic程序设计综合教程(第二版)》教材,与教材功能互补。本书以上机实验指导、程序设计习题解答和小型设计项目开发示范为三大单元。目的在于提高读者的Visual Basic语言实际应用水平。 本书强调理论与实际相结合,强调应用技能的提高。适合作为高等学校本科Visual Basic语言的实践教材,也可供社会各类计算机应用人员阅读参考。 内容推荐 本书是与《Visual Basic程序设计综合教程(第二版)》配套使用的教学参考书,分为上机实验篇、习题解答篇和课程设计篇。上机实验篇为《Visual Basic程序设计综合教程(第二版)》每章设置了一个对应实验,加上一个综合性实验,共12个实验。其中前11个实验都由模仿实验和独立实验两部分组成。模仿实验给出了解答,可供读者初次接触该实验内容时模仿学习; 独立实验则要求读者独立完成。两种实验题的难度和题型是相互对应的。内容选择恰当,与教材紧密配合,注重实用性; 难度循序渐进。 习题解答篇为《Visual Basic程序设计综合教程(第二版)》每章设置了一定数量的主观型程序设计题,并给出了解答,使之与教材中的客观题型互补。目的在于提高读者的程序设计技能,开阔读者的思路,培养读者解决实际问题的能力。 课程设计篇提供了5个从易到难的课程设计项目案例。项目的应用领域具有代表性,为读者开发设计较大的应用程序提供了示范,可供读者参考、借鉴,使读者在项目开发中少走弯路。 本书适合作为高等学校本科Visual Basic语言的实践教材,也可供社会各类计算机应用人员阅读参考。 目录 第1篇 上机实验篇 实验1 集成开发环境和程序设计入门 实验2 基本数据类型及运算类型 实验3 程序控制结构 实验4 数组与类型 实验5 常用标准控件 实验6 过程 实验7 菜单与对话框 实验8 多重窗体与环境应用 实验9 键盘与鼠标事件过程 实验10 文件 实验11 数据库应用 实验12 综合实验项目 第2篇 习题解答篇 习题1 集成开发环境和程序设计入门 习题2 基本数据类型及运算类型 习题3 程序控制结构 习题4 数组与类型 习题5 常用标准控件 习题6 过程 习题7 菜单与对话框 习题8 多重窗体与环境应用 习题9 键盘与鼠标事件过程 习题10 文件 习题11 数据库应用 第3篇 课程设计篇 项目1 简单数据处理和图形化系统 项目2 幼儿学习娱乐软件 项目3 生活小助手 项目4 学生信息管理系统 项目5 小游戏软件 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | Visual Basic程序设计实验与实践指导(21世纪高等学校计算机基础实用规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 朱从旭 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302186502 |
开本 | 16开 |
页数 | 250 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 406 |
出版时间 | 2009-02-01 |
首版时间 | 2009-02-01 |
印刷时间 | 2009-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.4 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 16.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作者简介 | |
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文摘 | |
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