译文“字字落实”,早有要求,早就提倡,可此前没有一本译著,一篇译文,能做到这一点的。要想“字字落实”,首先要“层层剖析”(因词义要在语境中认定),“层层剖析”不只是“字字落实”的前提,词类、词组活用的依据,“层层剖析”的串连方是“整体把握”。本著作译文详尽(详尽绝非繁杂),试图能成为高中文言文译文的“百科全书”,读者可各取所需。
图书 | 高中文言文全译详解 |
内容 | 编辑推荐 译文“字字落实”,早有要求,早就提倡,可此前没有一本译著,一篇译文,能做到这一点的。要想“字字落实”,首先要“层层剖析”(因词义要在语境中认定),“层层剖析”不只是“字字落实”的前提,词类、词组活用的依据,“层层剖析”的串连方是“整体把握”。本著作译文详尽(详尽绝非繁杂),试图能成为高中文言文译文的“百科全书”,读者可各取所需。 目录 高一上学期 烛之武退秦师 勾践灭吴 邹忌讽齐王纳谏 触龙说赵太后 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 寡人之于国也 劝学 秋水 山中与裴秀才迪书 高一下学期 过秦论 鸿门宴 兰亭集序 归去来兮辞 师说 阿房宫赋 谏太宗十思疏 种树郭橐驼传 高二上学期 六国论 游褒禅山记 伶官传序 石钟山记 项脊轩志 五人墓碑记 登泰山记 病梅馆记 高二下学期 陈情表· 祭十二郎文 愚溪诗序 赤壁赋 逍遥游 滕王阁序 柳毅传 促织 高三上学期 齐桓晋文之事 庄暴见孟子 孟子见梁襄王 齐人有一妻一妾 弈秋 附录 简易语法 文言知识 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 高中文言文全译详解 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张都//王素 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 河北教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787543467804 |
开本 | 16开 |
页数 | 606 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 660 |
出版时间 | 2008-02-01 |
首版时间 | 2008-02-01 |
印刷时间 | 2008-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.926 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G634.303 |
丛书名 | |
印张 | 38.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 河北 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 22 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
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