本书系中国社会科学院重点学科“国外人文社会科学政策与管理”研究的成果之一。研究成果采取以问题为中心，结合国别研究，对近年来东西方主要的人文社会科学研究方针及管理实践进行了梳理和分析，涉及资助体制、评价体系、跨学科研究、学风建设等重要问题；书中附有国外主要的人文社会科学基金会的简要介绍。本书是在进行大量文献调研的基础上完成的，资料丰富翔实，可供我国学术界和学术决策、管理部门参考。

第一章 总论

一 历史的简要回顾

二 人文社会科学的学科划分与体制化

1学科划分

2体制化的积极意义与局限性

三 学科的分化与综合

四 基础研究与应用研究

五 国外人文社会科学的政策及管理

1关于人才问题

2人文社会科学的资助体制

3跨学科研究

4学风建设

5学术评价

第二章 国外人文社会科学研究的资助体制——七国调研

一 国外科研经费的支出

1美国科研经费的支出

2英国科研经费的支出

3法国科研经费的支出

4德国科研经费的支出

5俄罗斯科研经费的支出

6日本科研经费的支出

7韩国科研经费的支出

二 国外资助科研的主要方式

1美国的科研资助体制及资助方式

2英国的科研资助体制及资助方式

3法国的科研资助体制及资助方式

4德国的科研资助体制及资助方式

5俄罗斯的科研资助体制及资助方式

6日本的科研资助体制及资助方式

7韩国的科研资助体制及资助方式

三 国外资助学术研究的特点

1国家科技政策对科研经费有决定性的影响

2广泛利用民间资金是各国资助科研的普遍做法

3科研经费来源多元化和竞争性是发展趋势

4人文科学研究的发展主要靠政府扶持

第三章 国外人文社会科学评价体系及其最新发展——以同行评议制度为中心

一 同行评议制度的兴起与基本原则

二 同行评议的一般操作方法

三 西方国家同行评议制度的不同模式及其背景差异（以美国、法国为例）

1美国的专业模式

2法国的后社团主义模式

四 开放同行评议制度的发展及其争议

五 作为重要补充的“量化考评”

1从文献计量方法到科学评价手段

2进入西方学术评价体系的量化考评——以英国为例

3量化考评的局限与发展

4中西对待量化考评的不同态度

六 结语

第四章 跨学科研究——发展、管理及面对的挑战

一 跨学科研究的源起、内涵与活动特征

1跨学科研究发展的背景

2跨学科的定义和活动类型

二 跨学科研究的实践与发展

1跨学科研究是解决重要社会问题的基础

2跨学科逐渐成为研究计划与经费支持的重点

3跨学科研究的机构形式

4跨学科研究的管理和评估

5跨学科研究人才的培养

三 跨学科研究尚需克服的障碍以及相关政策建议

1文化的差异

2资源的分配

3评价与地位

4组织制度问题

5政策研究与建议

四 结语

第五章 国外恪守学术伦理、反对学术不端行为的理念和措施

一 国外对于学术不端行为的定义和认识

二 国外抵制和打击学术不端行为的措施

1成立相关机构，制定政策法规

2加强学术规范

3加强编辑出版工作中的道德规范

4加强对于学术不端行为的研究

5严厉惩戒学术不端行为

6防患于未然——加强学术道德教育

7加强国际合作，反对学术不端行为

三 结语241附录部分国家主要基金会简介

后记