本书力求依托全国大学写作学科建设的全局观来编写，而以文学写作为根基，把其他文体视为延展；选择最有代表性的15种文体，求精不求全，强调针对性、实用性、可操作性；用“自测训练”巩固、检验、提高写作能力，同时采用文体名篇开阔眼界，提供模版。本书编写者都是其承担文体写作、研究的忠诚实践者、持续关注者，又大都是写作精品课程的主讲教师，深知来自教学一线的吁求，也深知如何扭转一种僵局。本书可作为各个层次的写作教材，可作为写作教学、研究的参考书，也可作为一般读者的手边读本。

第一编 文学文体

第一章 诗歌写作

 第一节 诗歌范畴

 第二节 诗歌的审美维度

 第三节 诗歌写作要津

 自测训练

 名篇赏析

第二章 散文写作

 第一节 散文概念

 第二节 散文的个性特点

 第三节 散文写作技巧

 自测训练

 名篇赏析

第三章 小说写作

 第一节 小说内涵

 第二节 小说的艺术属性

 第三节 小说写作门径

 自测训练

 名篇赏析

第二编 议论文体

第一章 文学评论写作

 第一节 文学评论界说

 第二节 文学评论的标准和职能

 第三节 文学评论写作要义

 自测训练

 名篇赏析

第二章 社会评论写作

 第一节 社会评论范畴

 第二节 社会评论的适用空间

 第三节 社会评论的特征与原理

 自测训练

 名篇赏析

第三章 学术论文写作

 第一节 学术论文概念

 第二节 学术论文的文体特征

 第三节 学术论文写作要点

 自测训练

 名篇赏析

第三编 新闻文体

第一章 消息写作

 第一节 消息内涵

 第二节 消息的体式特性

 第三节 消息写作规程

 自测训练

 名篇赏析

第二章 通讯写作

 第一节 通讯范畴

 第二节 通讯的文体特征

 第三节 通讯写作要领

 自测训练

 名篇赏析

第四编 应用文体

第一章 计划写作

 第一节 计划内涵

 第二节 计划的文体特色

 第三节 计划写作指南

 自测训练

 名篇赏析

第二章 总结写作

 第一节 总结概说

 第二节 总结的文体形式

 第三节 总结写作引导

 自测训练

 名篇赏析

第三章 调查报告写作

 第一节 调查报告含义

 第二节 调查报告的结构规范

 第三节 调查报告写作过程

 自测训练

 名篇赏析

第四章 演讲稿写作

 第一节 演讲稿范畴

 第二节 演讲稿的文体特色

 第三节 演讲稿写作指要

 自测训练

 名篇赏析

第五章 事迹材料写作

 第一节 事迹材料的含义及应用

 第二节 事迹材料的结构特征

 第三节 事迹材料写作流程

 自测训练

 名篇赏析

第六章 讲话稿写作

 第一节 讲话稿界定

 第二节 讲话稿的文体要求

 第三节 讲话稿写作路径

 自测训练

 名篇赏析

第七章 申论写作

 第一节 申论概说

 第二节 申论的结构特征

 第三节 申论写作指引

 自测训练

 名篇赏析

后记