按上海市科学技术协会、上海市未成年人科学素质行动科学教育推广项目办公室编制科学教育资料包的要求,根据我国风景园林学科的特点,根据近年来园林绿化事业迅速发展产生的新的知识盲区,如“什么是湿地?”、“迪斯尼与园林的关系”、“嘉年华的涵义”等等,编者编写了《走进园林》,以作为中学生科学教育的教材,同时也是一份园林知识的科普资料。
图书 | 走进园林 |
内容 | 编辑推荐 按上海市科学技术协会、上海市未成年人科学素质行动科学教育推广项目办公室编制科学教育资料包的要求,根据我国风景园林学科的特点,根据近年来园林绿化事业迅速发展产生的新的知识盲区,如“什么是湿地?”、“迪斯尼与园林的关系”、“嘉年华的涵义”等等,编者编写了《走进园林》,以作为中学生科学教育的教材,同时也是一份园林知识的科普资料。 目录 前言 中国园林 一、人们为什么需要园林 二、中外园林的不同 三、造园理论 四、园林规划要点 (一)空间把握 (二)掇山理水 (三)树木花卉 五、实例简介 (一)城市园林 (二)皇家园林 (三)私家园林 两方园林 城市公园 郊野公园 森林公园 湿地公园 主题公园 公园绿地 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 走进园林 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 周如雯 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海文化出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787807404392 |
开本 | 其他 |
页数 | 107 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2009-07-01 |
首版时间 | 2009-07-01 |
印刷时间 | 2009-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-建筑-建筑理论与文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.266 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TU986-49 |
丛书名 | |
印张 | 6 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 247 |
宽 | 171 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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一句话简介 | |
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