本教材根据学校“基础课为专业课程教学服务”的教学改革原则和“经典实用、举一反三”的教学指导思想选编课文。本教材适用于中职学校各专业的实用语文教学。

本教材以中职语文听、说、读、写知识体系作为单元编排依据，以中职语文基础知识点为经，以相应的选文为纬，为学生提供阅读分析理解能力、书面表达能力和口语表达能力的系统训练。第一单元至第四单元的内容，主要是三种基本文体的阅读写作基础知识介绍以及记叙文、说明文的阅读写作专项训练；第五单元至第七单元的内容，主要是议论文、应用文的阅读写作专项训练以及口语交际能力的训练。

第一单元 主旨与材料

基础知识

 一、文章的主旨

 二、文章的材料

课文

 一、比较阅读

读书人是幸福人

幼学纪事

 二、故乡的榕树

 三、个人投资首先是时间的投入

 四、苦的感悟

 五、伯格曼法则在北极

 六、语文是盐

 七、母亲啊，您是我最好的导师

第一单元综合练习

第二单元 思路与结构

基础知识

 一、文章的思路

 二、文章的结构

课文

 一、比较阅读

秋夜

怀鲁迅

鲁迅先生记

 二、一碗清汤荞麦面

 三、超级电池

 四、燃煤污染防治系统

 五、短论二篇

不求甚解

咬文嚼字

第二单元综合练习

第三单元 记叙文表达方式的综合运用

基础知识

 一、叙述和描写

 二、表达方式的综合运用

课文

 一、荷塘月色

 二、琐忆

 三、我的一位国文老师

 四、灯

 五、生命的化妆

 六、有一些感觉正离我们远去

第三单元综合练习

第四单元 说明方法的综合运用

基础知识

 一、常用的说明方法及其综合运用

 二、叙述、描写等表达方式在说明文中的综合运用

 三、平实性说明文与文艺性说明文的异同

课文

 一、南州六月荔枝丹

 二、地震

 三、爱恨交加说臭氧

 四、是地球，还是“水球”

 五、你会养脑吗？

 六、向洋快餐学些什么

第四单元综合练习

第五单元 论证方式和论证方法的综合运用

基础知识

 一、论证方式

 二、论证方法

 三、论证方法的综合运用

 四、议论文中各种表达方式的综合运用

课文

 一、比较阅读

汉语“新词”漫议

汉语的无奈

 二、拿来主义

 三、天下兴亡，我的责任

 四、WTO后的营销方略

 五、有物、切题、真实、适量

 六、沉默不是永远的黄金

 七、人的高贵在于灵魂

 八、懒惰的智慧

 九、错误的必要性和价值

 十、小议“潇洒”

第五单元综合练习

第六单元 应用文写作

基础知识应用文的特点和学习要点

 第一章专用书信

 第二章事务文书

 第三章契约文书

 第四章公务文书

 第五章诉状文书

 第六章广告

第七单元 口语交际

 第一章介绍

 第二章叙述

 第三章交谈

 第四章演讲

 第五章辩论

附录1 标准论文样本

《中国铅污染的现状及防治措施》

附录2 技术协议书

《××产品专有技术协议》