读诗文学做人

 励志

论语·子罕

孟子·滕文公下

过零丁洋

竹石

梅岭三章

 修身

论语·学而

论语·子路

诫子书

冬夜杂咏

 劝学

论语·为政

中庸

荀子·劝学

观书有感

 交友

论语·季氏

礼记·学记

赠汪伦

黄鹤楼送孟浩然之广陵

送杜少府之任蜀州

读诗文欣赏美

 春曲

春夜喜雨

滁州西涧

惠崇《春江晚景》

春日

咏柳

 夏歌

山亭夏日

鄂州南楼书事

如梦令

三衢道中

 秋色

山居秋暝

暮江吟

枫桥夜泊

山行

天净沙·秋思

 冬韵

江雪

逢雪宿芙蓉山主人

除夜自石湖归苕溪

对雪

赠同志

没有哪一项工程比教育孩子更复杂，因为要完成这项工程只有爱心和责任感是远远不够的。在保障他们学习知识、健康成长的同时，还要让他们逐渐学会和养成良好的行为习惯，学会体谅父母，学会尊重他人、关心他人，学会与人合作，培养高尚的情操。这两方面都需要家庭、学校和社会的通力合作。

本套教材的编选充分考虑了儿童少年的年龄特点，从学生学习的角度出发。以“直面经典、有取有舍、耳熟能详”为原则，让孩子在吟咏诵读中“读之字字珠玑，诵之金声玉振”，含英咀华，养性陶情，使他们不再有丰富的心声难以言表的尴尬，在学习与生活中厚积薄发，增长智慧，为强化阅读鉴赏能力和朗读写作能力打下坚实的基础。