创新是什么？一种优美、一个灵魂、一剂良药、一种动力、一种渴望、一种能力、一种素质、一种素养！领导者、公务员、医生、护士、演员、运动员、农民、市民……哪一种人不需要进行素质教育？

本书以什么是思维创新，如何提升思维创新能力为主线，辅以大量国内国外经典案例，阐述道理之后留给读者思考的余地；全书语言通俗易懂，文笔流畅，且奇思妙语迭出，为开启思维之门提供了一把宝贵的钥匙。相信读者在轻松阅读的同时，对如何“让思维再创新”豁然开朗。

创新，改革世界，也改变着一个人、一个企业乃至一个国家的命运。经济学家熊彼特说：“企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，状况于开拓的创造型人才。”

本书以什么是思维创新，如何提升思维创新能力为主线，辅以大量国内国外经典案例，阐述道理之后留给读者思考的余地；全书语言通俗易懂，文笔流畅，且奇思妙语迭出，为开启思维之门提供了一把宝贵的钥匙。相信读者在轻松阅读的同时，对如何“让思维再创新”豁然开朗。

前言 思维再创新的渴望

第一章 思·思维

 一、人性本“思”

 二、思之有“路”

第二章 新·创新

 一、喜新褒新

 二、创新之意

 三、创新无限

第三章 创新思维

 一、什么是创新思维

 二、思维创新意义重大

第四章 思维创新的障碍

 一、思维定势的障碍

 二、思维惯性的障碍

 三、思维封闭的障碍

 四、单元直线思维的障碍

第五章 打破思维创新的障碍

 一、纵向思维

 二、逆向思维

 三、横向思维

 四、多向思维

第六章 提高创新素养与能力

 一、营造思维创新的好环境

 二、进行思维创新的好教育

 三、努力学习创新创造知识

后记

参考书目