本书基于教育部关于中小学教师师德规范的最新文件精神编写，主要意图是通过对新时期中小学教师职业道德新要求的解读，使广大中小学教师达到对新时期职业道德规范的理解和认同，进而践履职业道德，成为新时代的“德艺双馨”的优秀教师。书中具体收录了：中小学教师职业与教师职业道德、中小学教师职业道德评价等内容。

第一章 中小学教师职业与教师职业道德

 第一节 教师职业与职业道德概述

 第二节 中国教师职业道德观

 第三节 国外教师职业道德概况

第二章 教师职业道德修养

 第一节 教师职业道德修养的意义

 第二节 教师职业道德修养的内容

 第三节 教师职业道德修养的原则

 第四节 教师职业道德修养的方法

第三章 《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》解读

 第一节 爱国守法

 第二节 爱岗敬业

 第三节 关爱学生

 第四节 教书育人

 第五节 为人师表

 第六节 终身学习

第四章 中小学教师职业道德评价

 第一节 中小学教师职业道德评价的概念与意义

 第二节 教师职业道德评价标准及其分类

 第三节 教师职业道德评价的方法

第五章 新时期中小学教师师德建设中面临的问题及对策

 第一节 中小学教师师德建设中存在的问题

 第二节 提高中小学教师职业道德水平的对策

附录

 中小学教师职业道德要求(试行草案)(1984年) 

 中小学教师职业道德规范(1991年) 

 中小学教师职业道德规范(1997年修订) 

 中小学教师职业道德规范(2008年修订)