能力五光十色，才千多种多样，两人生苦短，生命有限。在可利用的时问内，我们量需要获得什么能力？最需要增长什么才干？选准方向，事半功倍；找错道路，一无所得。过去很长一段时间，社会上先是学历文凭热，后是资格证书热。但现在人们发现，文凭和证书固然重要，在职场上获得最大成功的人，竟然不是那些文凭和证书最高最多的人。还有比它们更重要的东西，那就是人的核心能力。

《解决问题能力训练手册》可帮助中等职业学校、技工院校和职业高中学生学习提高解决问题的能力！

前言

序一 陈宇 拓展核心能力创造瑰丽人生

序二 刘来 泉加强职业核心能力培养努力提高职业教育质量

训练导航

 一、什么是职业核心能力？

 二、怎样培养、培训职业核心能力？

 三、为什么要培训解决问题能力？

 四、怎样测评职业核心能力？

·初级·

 第一单元 分析问题 提出对策

第一节 理解问题 确立目标

第二节 跟踪问题 分析条件

第三节 提出对策 选择方案

单元综合练习

 第二单元 实施计划 解决问题

第四节 准备计划 寻求认可

第五节 制订计划 具体可行

第六节 利用支持 实施计划

单元综合练习

 第三单元 验证方案 改进计划

第七节 寻找方法 实施检查

第八节 跟踪结果 做出鉴定

第九节 利用经验 改进方法

单元综合练习

·中级·

 第四单元 分析问题 提出对策

第十节 提出问题 确定目标

第十一节 开动脑筋 提出方案

第十二节 比较方案 选择最佳

单元综合练习

 第五单元 实施计划 解决问题

第十三节 准备计划 获得支持

第十四节 详细具体 制订计划

第十五节 利用资源 实施计划

单元综合练习

 第六单元 验证方案 改进计划

第十六节 确定方法 实施检查

第十七节 说明结果 解释原因

第十八节 利用经验 解决新问题

单元综合练习

·高级·

 第七单元 分析问题 提出对策

第十九节 描述问题 分析问题

第二十节 分析原因 提出方案

第二十一节 比较方案 选择最优

单元综合练习

 第八单元 实施方案 解决问题

第二十二节 制订计划 获取认可

第二十三节 实施方案 寻求反馈

第二十四节 进度评估 灵活应用

单元综合练习

 第九单元 验证方案 改进计划

第二十五节 寻找方法 检查问题

第二十六节 跟踪结果 作出鉴定

第二十七节 评估方案 寻求改进

单元综合练习

后记