绪论 论中国古代文学理论的表现主义体系
第一章 中国古代的文学观念论
第二章 “德学才识”说
第三章 中国古代文学的创作发生论
第四章 中国古代文学的创作构思论
第五章 中国古代文学的创作方法论
第六章 中国古代文学的作品论
第七章 中国古代文学的风格论
第八章 中国古代文学的形式美论
第九章 中国古代文学的鉴赏论
第十章 中国古代文学的功用论
第十一章 “三不朽”说
第十二章 中国古代文学理论的方法论
后记
图书 | 中国古代文学理论(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
内容 | 目录 绪论 论中国古代文学理论的表现主义体系 第一章 中国古代的文学观念论 第二章 “德学才识”说 第三章 中国古代文学的创作发生论 第四章 中国古代文学的创作构思论 第五章 中国古代文学的创作方法论 第六章 中国古代文学的作品论 第七章 中国古代文学的风格论 第八章 中国古代文学的形式美论 第九章 中国古代文学的鉴赏论 第十章 中国古代文学的功用论 第十一章 “三不朽”说 第十二章 中国古代文学理论的方法论 后记 编辑推荐 中国古代文学理论的功能不仅在于能帮助今人切中肯綮地理解古代文学作品的奥秘,而且在于它具有一种指向现实的穿透力。中国古代文学理论作为表现主义文学理论体系,它理应较再现性的文学理论更能有效地说明一切表现主义作品,特别是西方现代主义作品。西方文学自19世纪末以来,愈益向主体表现方向发展。这些作品中,现实不再成为生活真实的反映,而蜕变为徒有其形、不反映生活本质规律的“幻相”(朗格语),成为象征“情感”的“形式”(朗格语)、表现主体的媒介。这类作品中“文字”、“现实”、“主体”的关系与中国古代文论中讲的“言”、“象”、“意”的关系,或“文字”、“景物”、“神情”的关系何其相似!当西方现代文学向中国古代文学靠拢、交叉时,中国古代文学理论就有了能较好说明西方现代主义文学作品,或至少对解读西方现代作品很富启示的当代价值。 内容推荐 本书内容包括: 中国古代的文学观念论、“徳学才识”说、中国古代文学的创作发生论、中国古代文学的创作构思论、中国古代文学的创作方法论、中国古代文学的作品论等。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 中国古代文学理论(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 祁志祥 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 山西教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787544035835 |
开本 | 16开 |
页数 | 394 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 371 |
出版时间 | 2008-07-01 |
首版时间 | 2008-07-01 |
印刷时间 | 2008-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.498 |
CIP核字 | |
中图分类号 | I206.2 |
丛书名 | |
印张 | 25.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 山西 |
长 | 226 |
宽 | 170 |
高 | 20 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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