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图书 耶路撒冷的末日(英汉对照)/5000词床头灯英语学习读本
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《5000词床头灯英语学习读本》系列之《耶路撒冷的末日(英汉对照)》:公元六六年的罗马帝国盛极一时,地跨亚、非、欧三洲。幅员辽阔。罗马军队所到之处,几乎所向披靡。但是,貌似强大的帝国并不稳固,依靠武力征服的土地上反抗正在酝酿。罗马帝国危机四伏。在一系列反抗罗马统治的斗争中,犹太人民的斗争显得最为坚决,也最为惨烈……

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公元六六年的罗马帝国盛极一时,地跨亚、非、欧三洲。幅员辽阔。罗马军队所到之处,几乎所向披靡。但是,貌似强大的帝国并不稳固,依靠武力征服的土地上反抗正在酝酿。罗马帝国危机四伏。在一系列反抗罗马统治的斗争中,犹太人民的斗争显得最为坚决,也最为惨烈。首先发难的是罗马行省尤德阿,其首府就是耶路撒冷。

行省长官弗罗洛派兵镇压,结果被赶出了尤德阿。半年后,地方总督塞斯丢亲自率军讨伐犹太人,却在伯特和仑战役中遭到惨败。最后为了镇压起义,罗马派出了将军韦斯巴芗和他的儿子提图斯。韦斯巴芗帅六万大军浩浩荡荡开赴尤德阿,进攻加利利,在小城约塔帕塔遭遇犹太人的顽强抵抗。罗马人付出了沉重的代价。与此同时,犹太人方面也伤亡惨重。犹太守将约瑟夫预言城市可坚守四十七天。果然,四十七天城门告破。加利利被罗马军队攻克,约瑟夫兵败投降。面对韦斯巴芗父子,约瑟夫语出惊人,声称韦斯巴芗将会称帝,这恰好言中这名野心十足的军事将领的心事。于是,约瑟夫作为对这场历时五年的战争的参与者和见证者,在韦斯巴芗家族的赞助下,全程纪录了这段历史,这就是我们今天所看到的《耶路撒冷的末日》。

耶路撒冷易守难攻,有着坚固的防御体系。韦斯巴芗命其子提图斯亲自率三万大军攻打。但处于风暴漩涡中的耶路撒冷并未做好战争准备。犹太人各派纷争不断,耗费了大量人力、物力。直到罗马大军兵临城下时,城中的三派人才匆匆坐在谈判桌前,抛弃前嫌共同商议抗敌对策。他们首先对罗马军队进行了一次突袭,而且初战告捷,备受鼓舞,随后退守城内,做好了打持久战的准备。而在突袭中身陷绝境的提图斯却奇迹般生还,毫发无损,有如神助,使他看到了胜利的希望。接下采的日子里,他命罗马士兵赶制攻城。这样,罗马军队就可以通过攻城塔登到城墙上去。为了抵抗犹太人发射的火箭,提图斯命人在攻城塔外包上金属片,这样,火箭和其他武器均不会危及到攻城塔和里面的士兵。罗马人还使用一种杀伤力很大的投石机,并把石头涂成了黑色,每次投射都会打死很多犹太人。攻城开始后的第十五天’罗马人的攻城锤终于把城墙撞开了一个缺口,犹太入不得不退到第二道城墙之内。与此同时,城内的饥荒灾难正在蔓延,苦苦支撑三天之后,又饿又乏的犹太人放弃了第二道城墙.,逃进了第三道城墙之内。期间,提图斯一直试图说服犹太人放弃抵抗,但均遭到拒绝,因为他们知道,即使他们能幸免_死,也难逃奴隶的命运。罗马军队的凶残举世闻名,他们也不想像祖先一样再次沦为“巴比伦之囚”。看到强攻不易,劝降又不成,于是提图斯命令环绕内部城区建起一座高墙,这样城中人就无法出来寻找食物,想以此拖垮敌人。随后罗马军队修建攻城工事,攻下了最坚固的安东尼亚城堡,并在一天夜里,顺利占领了中心城区。逃至圣殿避难的犹太人仍然坚决抵制投降,罗马人损失惨重但收效甚微,于是提图斯命令火烧圣殿大门,圣殿最后被付之一炬,其中的无数财宝后来被运至罗马作为战利品做了盛大的展示。罗马大军攻入老城区后,接着便是烧杀抢掠,任何人无一幸免。耶路撒冷遭受了空前浩劫,彻夜燃烧的大火把耶路撒冷夷为平地,这块全世界都顶礼膜拜的圣地在六百年后再次被彻底摧毁。罗马人围城过程中,城内一度曾发生母亲吃掉孩子的悲剧,由此可见当时被围攻者处境的凄惨。犹太反叛者的首领西门和约翰则分别被处死和判为终身监禁。

经过这场战争,辉煌的圣地耶路撒冷最后只剩下了费萨尔、希皮克、玛利安三座塔楼以及一堵西墙,作为罗马人征服这座伟大城市的见证。今天全世界的犹太人都来到这座残墙下祈祷,寄予对故国的哀思,这就是著名的“哭墙”。

目录

前言

第一章 战争的爆发

第二章 塞斯丢的所作所为

第三章 约瑟夫和约塔帕塔袭击

第四章 约瑟夫的绝妙逃跑和加利利之战

第五章 耶路撒冷的动乱

第六章 罗马人的第一次到达

第七章 围攻的开始

第八章 耶路撒冷的城墙

第九章 围攻

第十章 围攻(续)

第十一章 围攻(续)

第十二章 耶路撒冷的陷落

第十三章 结尾

试读章节

在尼禄·凯撒执政的第十四年,盖修斯·弗罗洛接替阿尔比诺作了尤德阿省的行省长官。阿尔比诺曾经因为贪得无厌、作恶多端而臭名昭著,但弗罗洛比阿尔比诺更坏:他劫掠了所有的城市和乡村,同时他也从不放弃任何参与抢劫邻省行动的机会。

在弗罗洛执政的第二年初,叙利亚地方总督塞斯丢·迦鲁来耶路撒冷参加逾越节宴会。人们聚集在他的周围,向他高声谴责弗罗洛,并且恳求他帮助他们。当时弗罗洛就站在塞斯丢·迦鲁的右边,他嘲笑他们。不过,塞斯丢仍然听取了他们的哭诉并且答应他会为他们去和弗罗洛交涉,让他以后对待他们能够仁慈些。弗罗洛陪着塞斯丢一直到了恺撒利亚,一路上做出了许多承诺,保证要仁慈一些。但是,他内心深处却暗下决心,他将更加残忍地对待这些人,让他们陷入战争。

他害怕如果持续和平,犹太人将会在皇帝面前控告他,而一旦爆发战争,他的罪行就会无人想起,无人过问了。因此,心中怀着这样的目的,他派使者去圣殿的金库中取十七他连得,声称是皇帝要用。但是当信使说明来意时,整个城市便立刻喧闹起来,一群群的人涌向圣殿,强烈抗议弗罗洛的残暴行径。有些年轻人还拿着篮子,把行政长官当作乞丐一样替他们求施舍。一听到这些事,弗罗洛就率领着一支由步兵和骑兵所组成的队伍向耶路撒冷奔来。人们上前去迎接他——他们希望和他进行交谈并平息他的怒气——他却用暴力拒绝了他们,他命令他的士兵疏散人群。第二天,他坐在审判席上,把耶路撒冷城的众首领召集到面前,命令他们把那些抗议人群的领导者和那些侮辱他的人移交给他,否则他要复仇。但是罪犯并没有交给他,因为事实上所有的人都是有罪的。他不顾人们的申辩和请求,命令他的士兵们进攻和抢劫上城,并且命令他们见人就杀。于是士兵们在耶路撒冷到处抢劫和杀戮。弗罗洛还抓住了耶路撒冷最有名望的一些人,其中包括一些罗马武士,他命令士兵们把他们带到他的审判席前,随后侮辱、殴打他们,最后还将他们吊死在十字架上。

这些天碰巧亚基帕王二世的妹妹百妮基在耶路撒冷。她被士兵们的恐怖行为吓坏了,多次派她的卫兵和卫队长去见弗罗洛,请求他对人民仁慈些。但是弗罗洛对他们的请求根本不予理会。最后,她亲自来到弗罗洛面前赤脚哀求,但是他和他的士兵们根本就不把她当回事,就当着她的面拷打那些囚犯,甚至还杀死他们。毫无疑问,要不是她和她的卫兵们逃回了宫里,连她也会被杀。在宫里,她整晚都在担心生命受到威胁。

第二天,人们聚集到上部的市场上,悼念死者并抗议弗罗洛的恶行。大祭司和众首领们则恳求人们不要再激怒弗罗洛,于是人们便回家去了。但是一心想激起冲突的弗罗洛却派人去告诉大祭司和城市首领们说:“如果你们真心希望和平的话,去迎接那些向城里赶来的士兵吧,像迎接朋友一样去迎接他们吧。”但是他私下里却派人送信给那些士兵,命令他们不要理会市民们的问候。士兵们照做了,所以当人们热情洋溢地向他们致敬的时候,他们却不予理睬。

这在人群中激起了强烈的愤怒,他们再次强烈抗议弗罗洛。于是士兵们手持棍棒扑向人群,把他们赶回了耶路撒冷,许多人倒在了棍棒下,更多的人则被拥挤的人群践踏致死。

然而,当弗罗洛要攻占圣殿的时候,人们从屋顶上向士兵们投掷石头和长矛,把他们打退了。他们还毁坏了安东尼亚和圣殿之间的拱廊。弗罗洛看到这种情况,就停止了进攻,迅速撤兵去往凯撒利亚,只留下一小队士兵驻守在城中。然后,他写信给塞斯丢·迦鲁,指责犹太人,把自己的罪过强加在他们身上。塞斯丢看到这些信,就派了一个护民官去耶路撒冷查明真相。这位官员到达以后,从西罗亚水池开始走过了整个城市,城市首领门通过亚基帕王说服他只带了一名随从。他看到整个城市的人们都很和平,随后,就去了圣殿。在那里,许多人聚集在一起。他赞扬鼓励他们要和平地生活,随后便回去见塞斯丢了。

此时,首领们和亚基帕王商议是否该派使者到尼禄面前去控告弗罗洛。亚基帕王却并不鼓励那么做,他力劝人们向罗马人屈服。于是,人们被召集到厂场上,亚基帕王站在他们面前说了许多罗马人如何如何强大的话,指出罗马人现在是世界的主人,劝他们要安静地顺从。在结束讲话的时候,他提高了音量而且流了泪,他的妹妹百妮基也哭了。人们都被深深地感动了。他们大声呼喊:“我们并不是反对罗马人,而是反对弗罗洛,反对他对我们所做的坏事。”亚基帕王回答道:“不是这样的,想想你们的所作所为,你们没有向凯撒纳税,你们还毁坏了安东尼亚和圣殿之间的拱廊。你们做的这些事并不是在反对弗罗洛,而是在反对凯撒。所以,要是只重行而不重言的话,那你们就应该纳税并修复拱廊。”P11-17

序言

全民英语运动

中国近20年来兴起了一场轰轰烈烈的全民学英语的运动。其规模之大,范围之广,古今中外前所未有。

学生、教师、公务员、公司职员、商店店员、出租车司机等,各行各业,都在学英语。全民中学英语的人数超过三亿!其学习过程的漫长,也令人感叹。从幼儿园、小学、中学、大学、硕士、博士,到毕业工作,出国,直至退休,一直都在学,英语的学习可谓是终生性的。

英语学了多年之后的尴尬

中国人学了多年英语之后,如果冷静地反省一下多年努力的成效,不难发现自己的英语水平十分令人尴尬。这里将具体表现列举一二:读任何原版的英语杂志,如Times(时代)、Newsweek(新闻周刊)、TheEconomists(经济学家),或者原版小说,如Jane Eyre(简爱)、Gone,with theWind(飘)等,必须借助词典,因为我们随时都可能读不懂。即便查阅大部头的词典,我们常常还是不能理解文意,甚或将文意理解得面目全非。最为可悲的是我们中很多人已经屈从于这种一知半解的阅读状态,甚至有人还荒唐地认为英语本身就是一门模模糊糊的语言,这样当然就更谈不上尝到读原汁原味英语的乐趣了。

学习和探索专业知识的主流载体仍然是汉语。但我们必须清楚:整个现代科学体系基本是用英语来描述和表达的,译成汉语会有一定程度的失真,而且必然导致滞后。

英语表达是一个更大的问题。其主要体现在用英语写作以及进行深入交谈上。事实上,大多数人只能用简单的英语来进行粗略的表达,无法顺利地参加国际学术会议或者进行贸易谈判。即使学术水平很高的专家,在国外刊物和国际会议发表论文时,常会请只懂英语不懂专业的人翻译,很多老外眼中不伦不类的论文就是这样产生的。

英语的自由境界

英语的自由境界指的是用英语自由地学习和工作;自由地阅读英文原版书刊和资料;自如地用英语表达和交流;自然地用英语进行思维;自主地用英语撰写论文和著作。

一个英语达到自由境界的人,他的生活也常常是令人羡慕的。清晨随手拿起一份国外的报纸或者杂志,一边喝着浓浓的咖啡,一边轻松、惬意地阅读。日常的学习和工作可以自由地通过英语进行,能够随时了解国外的最新科技动态或最新的商贸行情。可以用英语自由地进行实质性的交谈和撰写书面材料。自己的生存空间不再受到国界的限制,无论是交友、择偶,还是发展自己的事业,都有更宽的、跨国度的选择。

通向英语的自由境界的阶梯

床头灯3000词系列出版后,读者的反响强烈。我们每天收到的大量读者来信,对其给予了积极的评价,认为这套读物最大的特点就是能使读者无痛苦学英语。有的读者买了一本回家一看就上瘾了,接连把50本都读完了,并且说这是他生活中第一次读英语小说和看金庸小说一样着迷。有相当一部分长期读者已经形成了英语思维,见到生活中的任何一个场景,就能在脑海中用英语想出来。很多读者反映,读完这套读物后用英语进行阅读、写作和深入交谈的能力都有明显的提高,并且得出一个结论:英语成功的方法就是Keeping on Reading。一个外企员工说,我以前觉得自己的英语水平不错,但读完30本后我才感到我的英语真的变得地道了。由于编辑出版的速度有限,在第四集刚刚出版的时候,很多读者已经等待、催促第五集的面世了。很多读者反映“床头灯”系列为他们学英语找到了一条不用特别吃苦就能成功的道路。

为进一步提高读者的阅读能力,并且满足中高级英语读者的需求,我们此次又隆重推出了5000词系列。该系列能够对读者最终读懂原著起到承上启下的阶梯作用。一个人英语是否达到自由境界的一个标志,是否能轻松地读懂原著。语言学家认为,读懂原著一般需要循序渐进地过三关。第一关是简易读物关。读简易读物的重要性在床头灯3000词系列中已经详述,在此就不多说了。第二关是简易原著关。过了第一关之后,读者如果直接读原著,由于跨越的台阶过大,往往会产生难以抗拒的心理挫折感,效果通常不佳。因此专家建议过第一关后,要读难度相当于非英文作品的英译本,如法文、德文、中文名著的英译本。我们国内像鲁迅的很多作品就曾被翻译成英语。这些读本由于是翻译作品,用词相对简单,其难度非常适合此阶段的学习。专家们常把英语学习的这个阶段也称为一关,即简易原著关。但这类读物也有一个翻译作品无法避免的缺憾,即语言不够地道。这一问题在外语界一直解决得不理想。这就是本系列书推出的原因。第三关是一般原著关,即读懂未经改写、删节的原著,这是大多数人学英语的最高境界,即自由境界。

床头灯英语读本的3000词系列由美国作家执笔。用3300个最常用的英语单词写成,很容易读懂,适合读者过第一关,即简易读物关,它是通向英语自由境界的基石。5000词系列由美国作家用5500词写成,最大限度地保留了原著的语言特色,而且难度适中,很适合读者过英语学习的第二关——简易原著关。较非英语作品的英译本,床头灯英语5000词系列在语言上更具有原汁原味的特色,更适合读者学习。它是通向英语自由境界的阶梯。床头灯英语读本5000词系列读过50本后,简易原著关也就过了。然后再去读原著,过第三关,进入英语自由境界,自然就会易如反掌了。

书评(媒体评论)

光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读的目的放在提高英文上,阅读首先是吸收知识,吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

许国璋

用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。

何其莘(北京外国语大学副校长 博士生导师)

对于初、中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读得越多越好。这是学英语屡试不爽的好方法。

胡文仲(北京外国语大学教授)

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书名 耶路撒冷的末日(英汉对照)/5000词床头灯英语学习读本
副书名
原作名
作者 (英)艾尔弗雷德·丘奇
译者 贾晓英//李腾
编者
绘者
出版社 航空工业出版社
商品编码(ISBN) 9787802431775
开本 32开
页数 236
版次 1
装订 平装
字数 201
出版时间 2008-11-01
首版时间 2008-11-01
印刷时间 2008-11-01
正文语种 中英对照
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-外语学习-英语
图书小类
重量 0.208
CIP核字
中图分类号 H319.4:I
丛书名
印张 7.75
印次 1
出版地 北京
203
138
13
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/17 1:47:39