什么是艺术?为什么学习艺术?怎样教授和研究艺术?
这正是本论文集的主题所在,本书为大理学院艺术学院教师的论文集,全书收录了现代东巴画派的美学特征、论音乐元素的产生、工笔人物画的审美取向、写生和创新对中国画学习的误导、论版画教学中的技术性、白族唢呐与白族民俗活动等等众多关于艺术教育的论文。
图书 | 艺术思考(大理学院艺术学院教师论文集) |
内容 | 编辑推荐 什么是艺术?为什么学习艺术?怎样教授和研究艺术? 这正是本论文集的主题所在,本书为大理学院艺术学院教师的论文集,全书收录了现代东巴画派的美学特征、论音乐元素的产生、工笔人物画的审美取向、写生和创新对中国画学习的误导、论版画教学中的技术性、白族唢呐与白族民俗活动等等众多关于艺术教育的论文。 目录 现代东巴画派的美学特征 论现代东巴画派的美学思想根源 论音乐元素的产生 视唱教学方法探索 美术教学中作品程式化样式形成的原因分析 以陈少梅为例,看近现代中小名家书画拍卖热之成因与预测 古琴曲《酒狂》结构分析 “活”源于怦然心动——关于写生的思考 工笔人物画的审美取向 汉、唐大曲曲体结构差异性研究 白族本主造像体现出变形与夸张的和谐 城市雕塑语言的民族特征 “艺术”与“异术” 眼、心、手在艺术里的感觉 美术专业本科教学引入社会需求浅议 写生和创新对中国画学习的误导 花与自画像——奥基芙与弗里达作品的表达方式 论版画教学中的技术性 浅谈版画中的线 《西游记》中人物的象征性:之孙悟空、唐僧——从佛家的角度解读《西游记》 论艺术创作中的类宗教情感 浅谈色粉画 高校艺术设计教育中存在的问题和改革对策 过程与结果——在艺术设计课程教学中以学习过程评定学生成绩的尝试 对大理地区白族建筑的一点思考 浅谈AE在影视动画中的运用 人性空间的魅力——试论大理白族环境艺术设计的文化品格 应对高等教育新形势 创新声乐教学新模式——大理学院音乐学专业声乐教学模式改革的探索与实践 白族唢呐与白族民俗活动 浅析德奥艺术歌曲及艺术处理 浅析普契尼歌剧《绣花女》的艺术特色——咏叹调《人们叫我咪咪》的演唱分析 探析声乐教师在教学中的“专、辨、法、察” 艺术实践教学在高师音乐教育中的重要作用 音乐欣赏审美心理概述 音乐记忆心理初探 钢琴歌唱性旋律演奏的教学探讨 浅议如何改变农村音乐教学现状 浅谈声乐教学中歌唱语言的训练 以现代声乐眼光看待古代《唱论》等声乐论著的艺术价值 论音乐欣赏教学的重要性 浅议新课标下音乐欣赏教学应注意的几个问题 手风琴乐曲《e小调随想回旋曲》的作品解析 论英文歌曲的演唱及其教学 谈谈如何加强学生的音乐审美能力 就情感活动浅论舞蹈剧目给观众的感观作用 谈古筝三大派别中变音的异同及演奏方法 关于推进校院两级管理体制改革的思考 积极做好大学生中的发展党员工作,是高校党组织的重要任务 社会主义和谐社会视野下的政府创新 |
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书名 | 艺术思考(大理学院艺术学院教师论文集) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨韶春 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 云南大学出版社有限责任公司 |
商品编码(ISBN) | 9787811125924 |
开本 | 16开 |
页数 | 273 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 314 |
出版时间 | 2008-05-01 |
首版时间 | 2008-05-01 |
印刷时间 | 2008-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.366 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J-4 |
丛书名 | |
印张 | 17.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 云南 |
长 | 241 |
宽 | 170 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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