本课程教材是依据编者们6年来形成的基于中国小学英语教学实际的小学英语活动教学的理论研究和实验，以及他们积累的活动与教学案例设计而成的。通过本书，可以帮助小学英语教师解决教学过程中活动设计与教学存在的问题与困难。

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究的成果，书中为读者设计和分析了大量案例，致力于帮助小学英语教师解决教学过程中活动设计与教学存在的问题与困难。

本书共五个单元，主要内容包括：小学英语活动设计与教学的理论基础、小学英语语言学习活动设计与教学、小学英语语言运用任务活动设计与教学、小学英语兴趣活动设计与教学、小学英语课堂教学各阶段活动设计与教学。

本书适合小学英语教师、教研员、英语课程研究人员阅读参考。

第一章 小学英语活动设计与教学的理论基础

 第一节 小学英语活动的内涵

 第二节 小学英语学习活动设计的原则

 第三节 小学英语学习活动设计的基本方法

 第四节 小学英语活动教学的原则

第二章 小学英语语言学习活动设计与教学

 第一节 语言学习活动的内涵、特征与设计要求

 第二节 语音学习活动设计

 第三节 词汇学习活动设计

 第四节 语法学习活动设计

 第五节 文化学习活动设计

 第六节 学习策略学习活动设计

 第七节 语言学习活动教学

 第八节 语言学习活动案例与分析

第三章 小学英语语言运用任务活动设计与教学

 第一节 语言运用任务活动的内涵与分类

 第二节 语言运用任务活动设计原则与方法

 第三节 听的运用任务活动设计

 第四节 说的运用任务活动设计

 第五节 读的运用任务活动设计

 第六节 写的运用任务活动设计

 第七节 综合运用任务活动设计

 第八节 语言运用任务活动教学

 第九节 语言运用任务活动案例与分析

第四章 小学英语兴趣活动设计与教学

 第一节 兴趣活动的内涵、作用、特性与类型

 第二节 兴趣活动设计原则与方法

 第三节 游戏活动设计

 第四节 歌曲歌谣活动设计

 第五节 表演活动设计

 第六节 兴趣活动教学

 第七节 游戏活动案例与分析

 第八节 歌曲歌谣活动案例与分析

第五章 小学英语课堂教学各阶段活动设计与教学

 第一节 小学英语课堂教学程序与活动中师生关系的界定

 第二节 小学英语课堂教学各阶段活动设计原则

 第三节 启动阶段活动设计与教学

 第四节 新语言学习阶段活动设计与教学

 第五节 新语言练习阶段活动设计与教学

 第六节 复习阶段活动设计与教学

 第七节 课堂教学综合活动案例与分析

参考文献