《基础医学导论》是一门帮助医学职业教育学生尽快适应医学专业学习的前导性课程。

每一位新跨人医学之门的学生都面临着同样的问题：生命是什么？人体由哪些物质组成？人体的生命活动是如何运作的？例如，心脏如何在整个生命过程中不断地跳动？高血亚病是如何产生和治疗的？这些问题将通过医学基础课程以及医学临床课程的专业化学习而获得答案。

为帮助医学职业教育学生尽快适应医学专业、护理专业学习，本书整合了医学、护理专业所需要的化学、生物学等基础领域知识，以及学习医学基础课程必要的人体结构和功能的框架知识，从生命的微观和宏观角度，浅显地介绍人体生命现象的基本规律，为医学基础课程的学习提供必要的准备性知识。本书涉及的知识范围和水平介于中学阶段生物学等基础课程与大学阶段医学基础课程之间，是进入医学院校学习医学基础的一门桥梁性课程。

本书是为刚刚跨入医学大门的职业教育学生编写的教材，适用于医学职业教育各专业的入门基础教学。针对医学职业教育学生有文科和理科不同来源的现状，为帮助学生尽快适应医学、护理等专业的学习，本教材整合了学习医学基础课程所必要的化学、生物学等基础知识，以及有关人体结构和功能的框架知识。所涉及的知识范围和水平介于中学阶段生物学等基础课程与大学阶段基础医学课程之间，是进入医学院校学习医学基础的一门桥梁性课程。其特点是叙述简明、图文并茂、理论联系实际。

绪论

第一章 人体的基本化学组成

第一节 生命的基础——原子和分子／5

第二节 人体化学反应的场所——溶液／8

第三节 人体的基本分子结构／16

第四节 生命的主要成分——蛋白质／26

第五节 生命的主要能量来源——糖类／36

第六节 存储和传递遗传信息的物质——核酸／42

第七节 生物膜的成分与能量存储形式——脂类／46

第二章 细胞

第一节 原核细胞与真核细胞／52

第二节 生物膜系统／59

第三节 细胞骨架系统／70

第四节 遗传信息表达结构系统／72

第三章 能量与新陈代谢

第一节 能量与代谢／79

第二节 细胞呼吸——获取能量／88

第四章 分子遗传

第一节 DNA是遗传物质／102

第二节 从基因到蛋白质／108

第五章 人体结构与功能的适应性

第一节 上皮组织被覆于体表或体内管腔的内表面／120

第二节 结缔组织含有丰富的细胞间质／122

第三节 肌组织为机体提供运动的动力／125

第四节 神经组织对机体起调控作用／126

第五节 人体是一个统一的整体／126

第六章 消化、呼吸、循环与排泄

第一节 消化系统与营养吸收／131

第二节 呼吸系统与气体交换／140

第三节 血液与循环系统／145

第四节 泌尿系统与水、盐、氮的排泄／154

第七章 神经系统、内分泌系统、感觉器官与运动系统

第一节 神经系统和兴奋传导／162

第二节 内分泌系统和信息传递／171

第三节 感觉与感觉器官／177

第四节 人体的运动系统／182

第八章 免疫与疾病防御-

第一节 概述／188

第二节 非特异性防御及淋巴系统／190

第三节 特异性免疫与抗原识别／193

第四节 免疫性疾病／199

主要参考文献