本教材在不断创新的现代设计理念指导下，重点阐述了图形设计的相关理论学说、设计思维与图形创意、图形意象世界的创造等方面的内容。通过课堂讲授与设计实践，使学生了解图形设计的基本概念，掌握图形设计的相关理论知识，图形设计的基本原理、基本方法和技能，培养学生的创造性思维。深化图形的创意并进行图形语言的视觉表达，强化图形的综合性创造和图形设计的应用性。在开发课题设计方面，注重课题知识与内容的交叉性、丰富性以及课题形式的多样性。

第一章 图形设计的历史发展和风格演变

 第一节 远古时期的原始图式符号与象形文字

 第二节 手工业时期图形设计的历史发展与风格演变

 第三节 工业化革命时期图形设计的历史发展和风格演变

 第四节 现代绘画与设计的风格流派对图形设计的影响

 第五节 现代图形设计的发展和风格演变

第二章 图形设计的基本概念

 第一节 图形的定义

 第二节 图形的特征

1 图形的直观形象性

2 图形的象征性

3 图形的独创性

4 图形的时代性

5 图形的多元性

6 图形的准确性

7 图形互动性

 第三节 图形的功能

1 图形的信息或意义的传播功能

2 图形的社会化功能

3 图形的审美功能

第三章 图形设计的相关理论学说

 第一节 视觉心理与图形设计

1 感知图形——视觉的感觉与知觉

2 格式塔心理学与图形设计

 第二节 符号学与图形设计

1 符号的涵义

2 能指、所指与图形符号

3 图形符号的层次

4 图形符号与信息传播

5 图形符号的意义

第四章 设计思维与图形创意

 第一节 思维与创造性思维

 第二节 图形创意思维

1 图形创意思维的基本概念

2 图形创意的原则与方法

3 图形创意的思维活动和形式——形象思维 直觉（灵感）思维逻辑（抽象）思维发散思维（求异、逆向、多向思维）聚合思维

第五章 图形意象世界的创造

 第一节 意象的生成与解读

 第二节 以心应物激发情感

 第三节 “内在图式”的构建与储存

 第四节 想象——图形意象世界创造的动力

1 相似联想

2 相关联想

3 相反联系

4 因果联想

第六章 图形语言的视觉表达与创造

 第一节 图形语言

 第二节 图形的形象——具象、抽象与意象

 第三节 观察、发现与图形语言的创造

1 观察与发现

2 二维平面上的图形语言创造

3 三维形态的创造与二维图形语言的转换

 第四节 图形创意的表现方法与形式构成

1 图形创意的表现方法——象征、比喻、幽默、比拟、夸张

2 图形创意的形式构成——共生图形、悖论图形、同构图形、异变图形、置换重构、隐形构成、解构重组、文字图形

 第五节 图形的传承与创造

1 传承与创造的意义

2 传统图形的类型与形式

3 象征图形

4 吉祥图形

 第六节 概念与视觉形象的转换

 第七节 系列图形的视觉表达

 第八节 图形的综合性创造

第七章 创意图形的应用

 第一节 创意图形在平面（二维）视觉传达设计领域的应用

 第二节 创意图形在立体（三维）空间视觉传达设计领域的应用

 第三节 创意图形在动态（四维）视觉传达设计领域的应用

后记

参考书目