八十年代以来，语言文字学科在各自的研究领域中都取得了令人惊喜的成绩，可谓硕果累累，目不暇给。但是，要从这些成果中提炼精萃，加以吸收，并转化在基础学科的教材中则尚需假以时日。不过，一旦条件成熟，我们一定会在新的起点上，对教材再作重大的修订和改编。

这次重排印刷我们仍维持了教材原有的框架，但逐章逐节，审阅了全部内容，举凡文字错缺、行文疏漏、论述脱节、举例失当之处，能发现的我们都一一作了修正。补苴罅漏，共400余处，涉及200多页。书末的附录《标点符号用法》也更换为新的版本。

第一章 绪论

 第一节 汉民族共同语——普通话

 第二节 汉语主要方言的分布

 第三节 现代汉语的规范化

第二章 语音

 第一节 语音概述

 第二节 语音的性质

 第三节 元音和辅音

 第四节 声母

 第五节 韵母

 第六节 声调

 第七节 普通话的音节结构

 第八节 儿化和变调

 第九节 轻重音和语调

 第十节 汉语拼音方案和普通话音位

 第十一节 语音规范化问题

第三章 文字

 第一节 汉字的特点

 第二节 汉字的结构

 第三节 汉字的简化和整理

 第四节 字量、字音、字序

 第五节 汉字的前途

第四章 词汇

 第一节 词

 第二节 词的构造

 第三节 词义和语素义

 第四节 多义词和同音词

 第五节 同义词、反义词、上下位词

 第六节 现代汉语词汇的构成

 第七节 熟语

 第八节 词典

第五章 语法

 第一节 语法的性质和作用

 第二节 语素和词

 第三节 词组

 第四节 词类

 第五节 句子

 第六节 主语和谓语

 第七节 述语和宾语

 第八节 述语和补语

 第九节 定语和状语

 第十节 复谓结构

 第十一节 句法里的歧义现象

 第十二节 复句

 第十三节 语气

 第十四节 倒装、插说、复指

 第十五节 虚词

 第十六节 常见的语法错误

 第十七节 检查语法错误的两种方法

附录 标点符号用法