笔者2003年首次接触TRIZ理论,即被其提出的系统、具体、高效甚至有点神秘的创新方法所吸引。在经过一年多较为深入的学习后便迫不及待地将其作为本科生的选修课程在全校讲授,获得了学生的广泛欢迎。经过多年对TRIZ理论的探索与学习,笔者认为,TRIZ理论的推广与普及必将为我国建设创新型国家发挥重要的推动作用。
本书在编写过程中参考、引用了大量的相关书籍,全书分为6章,介绍了TRIZ理论的基本知识及相关的创新性思维方法;TRIZ理论解决发明问题的流程等内容。
图书 | TRIZ理论及应用教程/技术创新理论与方法丛书 |
内容 | 编辑推荐 笔者2003年首次接触TRIZ理论,即被其提出的系统、具体、高效甚至有点神秘的创新方法所吸引。在经过一年多较为深入的学习后便迫不及待地将其作为本科生的选修课程在全校讲授,获得了学生的广泛欢迎。经过多年对TRIZ理论的探索与学习,笔者认为,TRIZ理论的推广与普及必将为我国建设创新型国家发挥重要的推动作用。 本书在编写过程中参考、引用了大量的相关书籍,全书分为6章,介绍了TRIZ理论的基本知识及相关的创新性思维方法;TRIZ理论解决发明问题的流程等内容。 内容推荐 本书是一本系统讲解TRIZ理论的入门教材。全书分为6章,第1章介绍了TRIZ理论的基本知识及相关的创新性思维方法;第2章对TRIZ理论解决发明问题的流程,描述、分析问题的方法以及技术系统的进化法则等进行了介绍;第3章介绍了矛盾及其解决方法;第4章介绍了物-场分析及标准解法系统;第5章对发明问题解决算法(ARIZ)进行了较为详尽的介绍。以上各章都配以大量的应用案例,以便读者理解。第6章以3个较为详细的案例作为全书理论应用的总结。值得一提的是,这3个案例都是在经过系统、深入的TRIZ理论培训后的学员作业,并征得作者同意后编辑在本书中作为独立的一章,其方法、结果尽管还不甚成熟,但是作为TRIZ理论入门者学习的参考是非常有益的。 本书广泛吸取了国内外创新学专家的许多有益成果,并融入了作者多年来在教学与实践应用中的心得,是一本对高校学生、工程技术人员及产品研发者进行创造力开发的实用教材。 目录 第1章 TRIZ基本知识 1.1 TRIZ概述 1.2 TRIZ中的基本概念 1.3 TRIZ中的主要创新思维方法 第2章 问题描述与分析 2.1 TRIZ解决问题的方法及其与传统方法的比较 2.2 技术系统进化法则及其意义 2.3 技术系统的分析及描述 第3章 矛盾及解决方法 3.1 技术矛盾与物理矛盾 3.2 40个发明原理 3.3 技术矛盾及其解决方法 3.4 物理矛盾及其解决方法 第4章 物-场分析和标准解法系统 4.1 物-场分析概述 4.2 物-场模型的概念和符号体系 4.3 物-场模型的分类 4.4 应用物-场分析法的步骤 4.5 物-场模型的一般解法 4.6 物-场模型的标准解法系统(76个标准解) 4.7 物-场分析和标准解法系统的应用实例 第5章 发明问题解决算法 5.1 ARIZ概述 5.2 ARIZ解决问题的流程 5.3 ARIZ-85九步骤法介绍 5.4 ARIZ-85应用实例 第6章 TRIZ应用实例 6.1 基于TRIZ理论的农业灌溉喷水器的防风设计 6.2 基于TRIZ理论的热水器保温层设计 6.3 基于TRIZ理论的林木生物质粉碎机创新设计 附录 阿奇舒勒矛盾矩阵表 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | TRIZ理论及应用教程/技术创新理论与方法丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 赵锋 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 西北工业大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787561227596 |
开本 | 16开 |
页数 | 273 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 297 |
出版时间 | 2010-08-01 |
首版时间 | 2010-08-01 |
印刷时间 | 2010-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-社会科学总论 |
图书小类 | |
重量 | 0.364 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G305 |
丛书名 | |
印张 | 17.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 陕西 |
长 | 231 |
宽 | 170 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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