本书是“高等学校十一五规划教材”之一,全书共分12个章节,主要对 写作学中所需涉及知识作了介绍,具体内容包括写作的系统、写作的环节、写作的行为过程、新闻性文体、解说性文体等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
图书 | 写作学教程(高等学校十一五规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是“高等学校十一五规划教材”之一,全书共分12个章节,主要对 写作学中所需涉及知识作了介绍,具体内容包括写作的系统、写作的环节、写作的行为过程、新闻性文体、解说性文体等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 目录 绪论 上编 写作基础理论 第一章 写作的系统 第一节 写作主体 第二节 写作客体 第三节 写作载体 第四节 写作受体 第二章 写作的行为过程 第一节 感知 第二节 构思 第三节 外化 第三章 写作的环节(上) 第一节 聚材 第二节 炼意 第三节 谋篇 第四章 写作的环节(下) 第一节 用语 第二节 运技 第三节 润改 中编 写作文体知识 第五章 新闻性文体 第一节 消息 第二节 通讯 第六章 评论性文体 第一节 短论 第二节 文艺评论 第三节 学术论文 第七章 解说性文体 第一节 解说词 第二节 说明书 第三节 科普说明文 第八章 文学性文体 第一节 散文 第二节 微型小说 第九章 应用性文体 第一节 书信 第二节 事务文书 第三节 演讲稿 第四节 应试文(申论) 第十章 教研性文体 第一节 语文教案 第二节 说课稿 第三节 语文教研稿件 下编 中学作文教学 第十一章 中学作文教学的基本原理 第一节 中学作文教学中的辩证关系 第二节 中学作文教学的主要环节 第十二章 中学作文教学的训练文体 第一节 记叙文写作指导 第二节 说明文写作指导 第三节 议论文写作指导 |
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书名 | 写作学教程(高等学校十一五规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 芮瑞//黄建成 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 安徽大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787811106268 |
开本 | 16开 |
页数 | 258 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 356 |
出版时间 | 2009-09-01 |
首版时间 | 2009-09-01 |
印刷时间 | 2009-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.412 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H15 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 安徽 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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一句话简介 | |
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