舞蹈艺术是蕴涵着创造和美学意义的表现体裁。欣赏舞蹈艺术作品,既可帮助我们了解过去的历史,把握现代舞蹈艺术的表现方式和探索舞蹈艺术的未来发展趋势,又可使我们感悟到舞蹈艺术的现代价值,激励我们的毅力和勇气,通过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的磨砺,达到传承文化,创造未来的目的。本书侧重介绍、阐释舞蹈艺术欣赏中的基础理论知识,并贯穿着强烈的舞蹈本体意识和现代意识,表现出独特的研究视角与舞蹈审美观。理论与实践相结合,从多元文化侧面入手,对各舞种历史文化背景进行较为清晰的叙述。
图书 | 舞蹈欣赏(第2版) |
内容 | 编辑推荐 舞蹈艺术是蕴涵着创造和美学意义的表现体裁。欣赏舞蹈艺术作品,既可帮助我们了解过去的历史,把握现代舞蹈艺术的表现方式和探索舞蹈艺术的未来发展趋势,又可使我们感悟到舞蹈艺术的现代价值,激励我们的毅力和勇气,通过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的磨砺,达到传承文化,创造未来的目的。本书侧重介绍、阐释舞蹈艺术欣赏中的基础理论知识,并贯穿着强烈的舞蹈本体意识和现代意识,表现出独特的研究视角与舞蹈审美观。理论与实践相结合,从多元文化侧面入手,对各舞种历史文化背景进行较为清晰的叙述。 内容推荐 本书是在2003年教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”《舞蹈欣赏》基础之上进行的修订再版。侧重介绍、阐释舞蹈艺术欣赏中的基础理论知识,并贯穿着强烈的舞蹈本体意识和现代意识,表现出独特的研究视角与舞蹈审美观。理论与实践相结合,从多元文化侧面入手,对各舞种历史文化背景进行较为清晰的叙述。作品分析精微细致,文字自然朴素,亲切流畅,便于广大舞蹈艺术工作者、学生和舞蹈爱好者了解与掌握。本书还选配了一些当代比较有代表性的舞蹈图片,使读者能够直观感悟舞蹈形象,并有助于扩大舞蹈知识面。 这是一部理论与实践相结合的舞蹈欣赏教材,作品欣赏中贯穿着舞蹈艺术基础理论,可供舞蹈艺术研究者、学生、爱好者阅读;也可作为舞蹈本科生必修课教材,适合普通高校舞蹈专业使用。 目录 第一章 认识舞蹈及掌握舞蹈艺术欣赏规律 第一节 认识舞蹈 第二节 掌握舞蹈艺术欣赏规律 第三节 舞蹈艺术欣赏能力的培养 第四节 舞蹈欣赏的意义 第二章 舞蹈艺术创作与作品 第一节 舞蹈艺术创作来自于生活体验 第二节 舞蹈艺术创作程序与作品 第三节 舞蹈艺术创作类型与作品 第三章 舞蹈艺术表演与作品 第一节 舞蹈表演历史概说 第二节 舞蹈艺术表演与作品 第三节 舞蹈艺术表演途径与作品 第四章 舞蹈的内容与形式之美 第一节 舞蹈的内容美 第二节 舞蹈的形式美 第五章 中国古典舞蹈艺术欣赏 第一节 中国古代舞蹈 第二节 中国当代古典舞蹈 第六章 中国汉族舞蹈艺术欣赏 第一节 东北秧歌 第二节 山东秧歌 第三节 安徽花鼓灯 第四节 云南花灯 第七章 中国少数民族舞蹈艺术欣赏 第一节 蒙古族舞蹈 第二节 藏族舞蹈 第三节 维吾尔族舞蹈 第四节 哈萨克族舞蹈 第五节 傣族舞蹈 第六节 苗族舞蹈 第七节 彝族舞蹈 第八节 朝鲜族舞蹈 第八章 芭蕾舞艺术欣赏 第一节 芭蕾舞起源 第二节 启蒙芭蕾 第三节 浪漫芭蕾 第四节 俄罗斯古典芭蕾 第五节 现代芭蕾 第九章 现代舞艺术欣赏 第一节 广义现代舞 第二节 狭义现代舞 第十章 外国民族民间舞蹈艺术欣赏 第一节 亚洲舞蹈 第二节 欧洲舞蹈 第三节 非洲舞蹈 第四节 拉丁美洲舞蹈 第五节 大洋洲舞蹈 附录1:山东秧歌队形图 附录2:安徽花鼓灯队形图 附录3:云南花灯队形图 后记 |
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书名 | 舞蹈欣赏(第2版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 金秋 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040287240 |
开本 | 16开 |
页数 | 236 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 300 |
出版时间 | 2010-02-01 |
首版时间 | 2003-11-01 |
印刷时间 | 2010-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
图书小类 | |
重量 | 0.362 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J705 |
丛书名 | |
印张 | 15.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 228 |
宽 | 170 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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