针对中职教学的特点,本教材将之简明地释义为:职业生涯规划=目标+方法+奋斗。
在编撰方法上,本教材以变“有利教师教”为“有利学生学”为前提,各单元皆按编者按语、教学要点、问题探讨、作业题四个板块撰写,省却了不必要的过渡语和繁琐的论述。其中,“问题探讨”为中心板块,皆由[资料阅读]、[思路提示]、[关键点评]三部分组成,力求探讨一个问题得出一个知识点,突出教学互动。
图书 | 职业生涯规划(全国医药中等职业技术学校教材) |
内容 | 编辑推荐 针对中职教学的特点,本教材将之简明地释义为:职业生涯规划=目标+方法+奋斗。 在编撰方法上,本教材以变“有利教师教”为“有利学生学”为前提,各单元皆按编者按语、教学要点、问题探讨、作业题四个板块撰写,省却了不必要的过渡语和繁琐的论述。其中,“问题探讨”为中心板块,皆由[资料阅读]、[思路提示]、[关键点评]三部分组成,力求探讨一个问题得出一个知识点,突出教学互动。 内容推荐 本书由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。针对中职生的特点,从认知、就业和创业等方面,使中职生了解职业生涯规划的方法等,学会如何合理地规划自己的职业生涯,逐步找到自己的最佳职业,或成功创业。本书运用大量生动的案例,通过阅读、探讨,突出教学互动,力求探讨一个问题、解决一个问题。 本教材适合医药中等职业技术学校学生阅读和参考。也适合对职业生涯规划感兴趣的一般读者阅读。 目录 认知篇 第1单元 职业生涯 一、什么是职业? 二、什么是职业生涯? 三、机遇不顺怎样办? 四、谁是最可怜的人? 五、职业成功的动力是什么? 六、应该怎样看待职业成功? 作业题 第2单元 职业志趣 第3单元 职业知识 第4单元 职业能力 第5单元 职业专长 第6单元 职业态度 第7单元 职业礼仪 第8单元 职业心理 就业篇 第9单元 怎样认识就业形势 第10单元 怎样了解企业状况 第11单元 怎样撰写自荐材料 第12单元 怎样参加招聘面试 第13单元 怎样对待实习试用 第14单元 怎样进行流动转岗 第15单元 怎样运用就业法规 第16单元 怎样规划职业生涯 创业篇 第17单元 立志 第18单元 规划 第19单元 筹建 第20单元 经营 第21单元 管理 第22单元 开拓 第23单元 防范 第24单元 遵纪守法 作业题参考答案 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 职业生涯规划(全国医药中等职业技术学校教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陆祖庆 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 化学工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787122045393 |
开本 | 16开 |
页数 | 143 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 237 |
出版时间 | 2009-05-01 |
首版时间 | 2009-05-01 |
印刷时间 | 2009-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.268 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G717.38 |
丛书名 | |
印张 | 10.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 258 |
宽 | 186 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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