本教材的编写，遵照教育部对普通高等教育“十一五”国家级规划教材建设的要求，努力体现其思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。力求做到概念明确、重点突出、内容新颖、层次清晰。以要求医学生掌握行为医学的“基本理论、基本知识、基本技能”为重点。既注重理论联系实践，也强调能反映行为医学的前沿进展。

全书共分16章，主要内容包括绪论，行为医学的基本理论，应激，人类行为发育特征，人类行为的各种基础，人类的各种行为，暴力行为与自杀预防，行为与健康、行为与疾病，行为改变主要策略，心理行为测量与评估以及行为医学的常用治疗方法。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，可供医学院校各个专业，特别是精神卫生和心理学专业本科学生使用。

本书共分16章，主要内容包括绪论，行为医学的基本理论，应激，人类行为发育特征，人类行为的各种基础(如神经生物学、心理学和社会学基础)，人类的各种行为(如本能行为、成瘾行为、就医与医疗行为)，暴力行为与自杀预防，行为与健康、行为与疾病，行为改变主要策略，心理行为测量与评估以及行为医学的常用治疗方法。

第一章 绪论

 第一节 行为医学的概念

 第二节 行为医学的研究内容与方法

一、行为医学的研究内容

二、行为医学的研究方法

 第三节 行为医学的学科定位和分支

一、行为医学的学科定位

二、行为医学的学科分支

 第四节 行为医学的发展简史、现状和发展方向

一、国外行为医学的发展简史

二、我国行为医学的兴起及现状

三、行为医学的发展方向

第二章 行为医学的基本理论

 ……

第三章 应激

第四章 人类行为发育特征

第五章 行为的神经生物学基础

第六章 人类行为的心理学基础

第七章 人类行为的社会学基础

第八章 本能行为

第九章 成瘾行为

第十章 就医与医疗行为

第十一章 暴力行为与自杀预防

第十二章 行为与健康

第十三章 行为与疾病

第十四章 行为改变主要策略

第十五章 心理行为测验与评估

第十六章 行为医学的常用治疗

主要参考文献