本书是作者在总结多年C语言程序设计教学工作的基础上,结合教学及实践中的经验,并融入读者容易出现问题的典型例题编写而成的。主要内容包括:初识C语言;数据类型;运算符和表达式;函数和存储类别;编译预处理;结构体和联合体;图形图像和音频;C语言应用技巧等。
本书在详细介绍C语言的同时,注重了C语言的使用、正确运用C语言编写程序、程序算法设计及程序设计过程的介绍,使读者通过本书的学习不仅可全面了解C语言,还能掌握初步的程序设计方法和技巧。
图书 | C语言程序设计疑难解析与技巧300例/电脑应用疑难解析与技巧系列 |
内容 | 编辑推荐 本书是作者在总结多年C语言程序设计教学工作的基础上,结合教学及实践中的经验,并融入读者容易出现问题的典型例题编写而成的。主要内容包括:初识C语言;数据类型;运算符和表达式;函数和存储类别;编译预处理;结构体和联合体;图形图像和音频;C语言应用技巧等。 本书在详细介绍C语言的同时,注重了C语言的使用、正确运用C语言编写程序、程序算法设计及程序设计过程的介绍,使读者通过本书的学习不仅可全面了解C语言,还能掌握初步的程序设计方法和技巧。 内容推荐 C语言具有功能丰富、表达力强、使用灵活方便、便于大型程序开发、程序可移植性好等优点,又由于C语言引入了反映计算机硬件特性的机制,使之也能编写直接控制计算机硬件设备的程序,所以C语言是一门既适合编写系统软件,又适合设计应用软件的高级语言。本书在详细介绍C语言的同时,注重了C语言的使用、正确运用C语言编写程序、程序算法设计及程序设计过程的介绍,使读者通过本书的学习不仅可全面了解C语言,还能掌握初步的程序设计方法和技巧。 本书是作者在总结多年C语言程序设计教学工作的基础上,结合教学及实践中的经验,并融入读者容易出现问题的典型例题编写而成,便于读者深入掌握重点内容。本书编写过程中,体系结构安排合理、重点突出,难度适中;语言叙述注重概念清晰、通俗易懂;有关的内容符合计算机课程学习的实际需要。 本书适用于高校学生、C语言程序员和对C语言感兴趣的自学者。 目录 第1章 初识C语言 1-1 C语言是如何成熟的 1-2 使用C语言编写程序有什么优点 1-3 C语言语句简练表现在哪些方面 1-4 如何利用C语言的弱类型特性 1-5 如何利用C语言移植性好这一特性 1-6 如何规避C语言的不足之处 1-7 C语言主要应用在哪些领域 1-8 如何理解C++是C语言的超集 1-9 C语言的开发过程包括哪些步骤 1-10 C语言中,程序、文件、函数三者有何关系 1-11 组成C语言程序的最小可执行单元及最小模块单元是什么 1-12 如何保证程序的可读性 1-13 为什么说算法是程序设计的关键 1-14 结构化程序设计包含的三种基本结构是什么 1-15 如何在TurboC 2.0中输入一个程序 1-16 选用什么方法来调试程序比较好 1-17 如何掌握优秀的编程风格 1-18 在编写输入语句时应当注意什么 1-19 多文件程序如何实现 第2章 数据类型 第3章 运算符和表达式 第4章 语句 第5章 函数和存储类别 第6章 数组 第7章 指针 第8章 编译预处理 第9章 结构体和联合体 第10章 文件 第11章 图形图像和音频 第12章 内存管理 第13章 C语言应用技巧 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C语言程序设计疑难解析与技巧300例/电脑应用疑难解析与技巧系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 何晓霞//陈旭斌//王立龙//张华 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国铁道出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787113094515 |
开本 | 16开 |
页数 | 247 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 405 |
出版时间 | 2009-03-01 |
首版时间 | 2009-03-01 |
印刷时间 | 2009-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.462 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
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