上大学对于自己真正意味着什么？大学对自己展开的又将是怎样的一幅新画卷？接下来的路，又该以怎样的姿态走过？

在大学里，我们既要正确认识自己，准确地给自己定位，正视自己之短；又要宽以待人，尊重他人，勇于欣赏别人的成绩，学习他人之长。要学会独立，要坚定信念，刚毅厚重，培养自己健全的个性和人格。要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对他人、对社会的责任。要有一种对生命、对生活的爱。

本书分宏观篇、能力篇、素养篇、生活篇共四篇。一定能够引导你进一步地理解和认识大学生活，帮助你更好地规划自己的大学和人生。那么你呢，准备好了吗？

本书分宏观篇、能力篇、素养篇、生活篇共四篇。宏观篇会向你展示一个真实的大学全貌，这个陌生的环境，将开始并丰富之前我们关于大学的所有想象；能力篇将详细为你介绍影响个人发展的重要能力，帮助你发掘出自己的无限潜能；素养篇讲述了个人成长中至关重要的品质修养，这些素质的培养，将有助于你获得源源不断的精神财富。生活篇则会细致全面地讲述我们在大学生活中可能遇到的一些问题和选择，真诚地愿助你一臂之力。

宏观篇

 借双慧眼看“大学”／3

大学，needs而非wants ／5

大学之“大”／6

大学，梦起飞的地方／9

附：真正的大学的标准／11

 嗨，你准备好了吗／13

大学与高中之不同／15

在大学里学什么／17

不得不面对的问题／28

 心理：知我者谓我心忧／33

“愁”从何处来／35

且行且成长／38

快乐是自己给的／40

四个小故事，勇敢你的心／43

附：一封妈妈给即将上大学的儿子的信／45

能力篇

 授之以渔而非授之以鱼

——学习能力／49

培养最本质的竞争力／51

学习观与学习态度解析／53

充分利用大学里的资源／56

为发展专业兴趣支招／59

 脑袋不是用来戴帽子的

——思考能力／61

今天，你思考了吗／63

改善基本思维能力／66

培养独立思考的能力／68

 给大脑装上翅膀

——创新能力／71

有了创新，才会超越／73

排除制约创造力的障碍／75

努力培养创造性思维／79

 不做“月光一族”

——理财能力／81

谁动了我的钱包／83

计划开支，合理消费／85

理财加油站／87

 做第四只毛毛虫

——规划能力／91

凡事预则立／93

人生规划因人而异／94

规划你的人生／98

附：四只毛毛虫的故事／101

 时光一去不复返

——时间管理能力／103

生命的账单／105

管理好你的时间／107

多做快乐象限的事／110

 快乐就是这么容易的东西

——情绪管理能力／113

情绪属于你自己／115

好情绪生存的土壤／116

打开“好情绪”智慧锦囊／119

 和谐社会和谐共处

——人际交往能力／123

影响人际关系的几种心理／125

如何改善人际关系／126

有效沟通的方法／128

 立即行动胜于百遍妄想

——行动力／133

别等了，爬楼梯吧／135

“立即行动”是个好习惯／137

抓住时间这块“冰”／138

素养篇

 你是一道亮丽的风景

——自信／141

天生的优胜者／145

一砖一瓦“建”自信／148

自信是自觉而非自傲／155

 与生俱来的使命——责任／159

责任胜于能力／161

多1盎司责任／163

角色不同，责任不同／164

 不做那只八爪鱼——自律／167

让自律成为习惯／169

培养超人的自制能力／171

谢绝网络的诱惑／172

附：给一个沉迷网络的大学生的信／174

 站在你应该站的位置

——诚信／177

诚信，在智慧之前／179

校园“诚信危机”风／180

做个诚实的人／183

 滴水入海方能永恒

——团队精神／185

团结就是力量／187

与团队一起成长／189

培养自己的团队精神／191

 凡事包容，永不止息——爱／195

亲情的门不上锁／197

友情温暖你的 ／206

爱情让我们直立行走／209

感恩的心，感谢有你／215

附：一位辛酸父亲给大学生儿子的信／219

 让世界为你让路——奋斗／221

笨鸟先飞，早入林／223

不放弃努力不算输／226

自强不息者，终能得救／228

生活篇

 我不要手忙脚乱——入学／231

入学手续办 ／234

了解校园环境／235

 相亲相爱一家人——宿舍／238

宿舍的成长阶段／239

宿舍关系十要领／242

 我是一个兵——军训／245

军训的内容与感受／246

新生军训注意事项／246

 乱花渐欲迷人眼——社团／248

冷静选择社团／249

积极主动地锻炼自己／250

合理有序，张弛有度／251

 实践出真知——兼职／253

兼职兼职，何为“兼”／254

七大时髦兼职／255

兼职中的自我保护／257

 历练别样风流

——学生干部／260

是否要当学生干部／261

如何成功竞选学生干部／262

如何当好学生干部／263

 谁持彩练当空舞——入党／265

发展党员的程序和手续／266

入党申请书的内容与格式／267

入党的条件和要求／268

 万水千山总是情

——帮困助学／271

助学贷款／272

其他帮困助学形式／275

 我的青春我做主——健康／277

健康的人生最美丽／278

性，不可不提的话题／279

女生应该知道的／280

男生应该知道的／283

 防患于未然——安全／285

防人为之险／286

防意外之险／287

女生防范宦典／289

附录 大学生日常行为规范／292

不得不面对的问题

一、学会学习是一个熟悉但始终要解决好的问题

这个问题也许太一般化了。上大学就是要学习更多的知识，这难道还有疑问吗？

没错，我们从小学开始，就是按照父母的要求，努力学习，争取上一个好的中学，后来又是努力学习，上一个好的高中，然后就是努力学习，争取上一个好的大学。这么多年了，我们一直以父母的要求为自己的理想，终于，我们上大学了。再没有人要求我们接下来要做什么了，那么现在，我们究竟还能做什么呢？

的确，在一些同学中存在着上了大学就算完成了任务的想法。他们从小的学习目的就是要比别人学得好，衡量的标准就是要考上好的学校。上了大学，这样的目标没有了，学习目的的问题也就被提了出来。所以，我们提出为什么要上大学的问题，并不是无的放矢。

我们说，上大学并不是目的。问题的关键是，大学毕业了，可我们人生的路还很长，那你又准备怎么去走今后的路呢？

在现代社会中，接受高等教育已经成为一个人职业发展的重要条件了。因为现代科技的发展，使许多工作需要受到过专门训练的人来承担，高等教育就是要培养这样的人才。我们很多学生都使用过手机。手机电池第一次使用时，一般都要求充电时间够12个小时，因为只有这样，才能使电池进入一个良好的工作状态。我们也可以认为上大学就是对我们从事专业工作的第一次充电。

上大学无疑是要学习知识，但同时，我们还要学会获取知识的能力。因为现代科技的发展是非常迅速的，知识每天都在更新。如果我们现在不努力学习，不仅眼前的知识学不好，以后我们想获取新的知识也很困难。我们说大学的时光是宝贵的，不仅说的是大学的生活非常美好，而且是说它将为我们今后的发展奠定基础。这个基础的好坏，将决定我们今后能有什么样的发展，对社会做出什么样的贡献。

所以，新生在进人大学以后，首先要搞清楚的就是自己为什么要上大学。而这个问题又因人而异，简单的、统一的答案并不适合所有的人。但是，有些问题是共同的。上大学首先还是要学习，要按照大学的培养目标来学习，这里的学习既包括专业知识的学习，也包括学习能力、工作能力的学习。因为，大学毕竟是培养高级专业人才的。

二、树立专业思想是一个不容回避的现实问题

能不能转专业，这是很多新生和学生家长经常问的一个问题。填报志愿时，很多考生和家长就为挑选一个好的专业费尽心血。进人大学以后，很多同学因为对自己所学的专业不满意而产生专业情绪，影响了学习。因此，这个问题是学生开始大学学习生活时首先要解决的一个问题。

学生们一进人大学，首先接触的就是自己的专业。从实际情况看，在大学新生中，非常满意自己专业的人只占少数(特殊专业除外)，多数学生，不论是否是第一志愿录取的，都或多或少地存在一些专业情绪，而一些传统的专业，简直成了专业情绪的重灾区。因此，在一些学校，转系成了热门话题。甚至在填报志愿时，一些学生就是抱着先有学上，以后再转系的念头。

其实，出现这样的问题并不奇怪。一方面，很多考生对大学中的专业不了解，在填报高考志愿时有很大的盲目性，一旦考进了大学，接触了专业，往往会发现，自己所学的专业与自己原来所想的不是一回事。另一方面，社会上对一些专业也存在偏见。比如，一说到高科技，人们往往会将它与电子信息技术联系起来，而一说到机械、化工、水利，人们往往想到的是“夕阳产业”。还有一方面的原因也很重要，在计划经济时期，专业是与一个人一生的职业相联系的。事实上直到现在，专业决定人的一生的观念依然存在，这使得学生过分看重专业。而这些原因，则使专业思想问题成了很多学生在进入大学以后绕不过去的一个问题。

那么，我们的大学生究竟应该怎样看待这个问题呢？

首先，我们说，专业只有是否适合自己的问题，而没有好坏之分。比如，有的人适合学社会科学，有的人适合学自然科学，有的人适合学艺术，有的人适合学工程，这种差别的确是存在的。由于我们现在高考制度的限制，可能会出现是否适合专业的问题。比如，很多高分考生数理化基础确实很好，于是选择了较热门的建筑专业，但是，建筑专业需要学生有很强的美术基础，没有美术基础的学生将会感到学习很吃力。同样，说学计算机专业就一定比学机械或化工专业好，这也未必。因为现在大学所设立的专业，一般来说都是为国民经济建设服务的，都是国家发展所需要的。从全世界的范围来说，不管是发达国家还是发展中国家，基本的生产过程还是离不开机械加工和化学加工这两个基本的加工过程。所谓高科技，无非是将最新的技术应用于这些生产过程而已。因此，有些专业虽然有高科技的好名声，但也有很强的工具性，或者说是工具专业。而那些老的专业，虽然不那么时髦，但很多是属于核心技术的。所以，学生在对待专业的问题上不要太急功近利。

其次，与研究生教育相比，大学阶段的学习还是属于打基础的学习，很多的基础知识不同的专业都是要学的，而且随着交叉学科越来越多，复合型的人才越来越受到用人单位的欢迎。因此，不论学什么’专业，只要学得好，都对自己的成长有益。比如，现在管理学科是比较热门的专业，很多考生都想考这个专业。但是任何管理都是具体的管理，没有抽象的管理。抽象的管理只存在于理论之中。我们要管的总是一个具体的企业、具体的机构。如果我们只学了一些抽象的管理理论，而没有一定的技术背景，那么，我们也许只能去做一些事务性的管理工作，或者去从事管理理论的研究工作，很难在实际的管理上有大的作为。而如果一个学生先学了一个技术专业，再来学习管理，他就可能因为具有一定的技术背景而在今后的发展中受益，至少是不会吃亏的。当然，那些考上了管理专业的同学也不要泄气。因为他也可以通过学习相关的知识来弥补自己在技术背景上的不足。所以，不要把专业的差别看得太重。

再次，即使所学的专业的确不适合自己，转专业也是需要一定条件的。现在一些学校在转专业方面开了一些口子，但那主要是针对一些有特殊情况的学生。真正能够实现转专业的愿望的学生还是少数。而且，转专业一般也要看学习成绩。把当前所要学的东西学好，对自己今后的发展也是有利无害的。

学习需要动力，学习需要激情，事实证明，带着专业情绪去学习，不可能有好的学习成绩。严重地，甚至会出现多门课程不及格的现象，从而使自己失去继续学习的机会，更不要说转专业了。即使是勉强从某个专业毕业，也会因为不喜欢这个专业而不能快乐的工作。

所以，对多数新生来说，还是不要对专业太挑剔，应该抱着一种既来之、则安之的态度。因为大学中的专业只是给自己的学习限定了一个方向，并不是人生的定轨。认真把自己的专业课程学好，而不要把宝押在转专业上，这是对自己最负责、最有利的选择。

三、规划人生是一个成长发展的重要问题

进入大学，可以说是一个人人生的重要里程碑。毕竟在我们国家，是否受过高等教育对一个人的发展是有重要影响的。在参加高考之前，我们说要一颗红心、两手准备，现在，终于得到了一个满意的结果。但是，在庆贺成功的同时，请不要忘记，我们实际不过是开始了一个新的旅程，是一个人人生旅途的转折点，此时，最应该做的，是好好规划一下我们的人生。

规划人生是每一个学生都会去做的事情，但并不是每一个学生都会合理地规划自己的人生。那么，什么样的人生规划才是合理的呢？以下几点也许对大家会有所帮助：  首先，要对自己的情况有一个比较客观的分析，自己的兴趣是什么，优势是什么，不足是什么，自己今后发展的条件是什么，自己所学专业的前景是什么，如此等等。比如，你的兴趣可能是搞理论研究，那么，你就应该考虑自己应该如何在理论研究方面发展自己，而没有必要拼命向比较热门的技术和管理方向去发展。如果你发现自己没有哪一方面的能力可以傲视群雄，但也没有明显的短处，那你就应该尝试一下，在一些需要综合能力的方向上发展自己。当然，专业也是一个不能不考虑的问题。如果你学的是一个理论性比较强的专业，而你在理论研究方面的能力并不突出，那么，一方面你应该努力加强自己的理论思维能力，把它作为自己在大学阶段重点要解决的问题；另一方面：你也应该寻找一些在该专业中对理论素质要求不是很高的领域。同样，如果你学的是很强调应用的工科，而你在理论研究方面的能力很强，动手能力却比较弱，你可以考虑在该专业的基础理论研究方面有所发展。总之，你要客观地分析自己的特点，搞清楚自己应该努力的方向。

其次，要考虑国家和社会的需要。国家办大学的目的是要为我们国家的社会主义现代化建设培养合格的建设者和可靠的接班人，而作为学生，我们上大学的目的却是多种多样的。在社会主义市场经济条件下，这是一种正常的情况。但是，经验证明，真正能够有所成就的人是那些能够把国家和社会的需要同个人的追求有机地结合起来的人。出国固然令人羡慕，经商、从政也不失为一种出路，但真正要想做大事，还是要为国家服务，为社会服务，为人民服务。所有有成就的人，几乎都离不开这样一条成长道路。祖国终将选择那些选择了祖国的人。当然，这个问题不是在大学一年级就能解决的，我们对国家和社会的需要也需要一个认识的过程。但是我们首先应该这样去考虑问题，去规划自己的人生。

第三，全面发展，有所侧重。全面发展是我们的目标，也就是说，大学生要有坚定正确的政治方向，扎实的专业知识和技能，强健的体魄和健康的心理，以及一定的文学艺术修养。这些都是大学生必须具备的。但是，人的精力是有限的，全面发展不是全能发展，不是要使大学生成为无所不能的“万金油”。如果个人什么都想去做，那他可能什么也做不好。所以，总的方向是全面发展，但要有所侧重。提高主要是与自己的过去相比的提高，而不是所有的事情都要做得很精。

当然，在人生规划中，最重要的是要有一个正确的人生观和价值观，而正确的人生观和价值观的形成不是一朝一夕可以完成的事情。希望青年朋友们能够在大学的学习和生活中很好地解决这一问题。

P28-32

一些年过去了，可我依然清晰地记得自己刚进大学时的情景。心里那种迫不及待的渴望、对大学生活种种美好的憧憬、对期待已久的自由独立生活的向往，当然还有些许忐忑、些许莫名的担忧。所有这一切，都让人来不及细细品味，终于步入了向往已久的大学殿堂，步入了放飞理想和希望的地方。对于年轻的心来说，这里，有太多新奇新鲜的景象让我们流连忘返……

我们将在这里，迎来人生新的起点。你也许在想，也应该去想，上大学对于自己真正意味着什么？大学对自己展开的又将是怎样的一幅新画卷？接下来的路，又该以怎样的姿态走过？

有的人在进入大学之前就开始思索这些问题了，并在心中有了自己关于大学生活的设想和对未来的细致打算；有的人走一步看一步，也许会于某个不经意的瞬间豁然开朗。也许一直处于混沌当中；有的人任由大学时光匆匆流逝，却始终没能从中感悟出大学的真谛；有的人浑浑噩噩度日，在他生命里，大学时光也不过是种植了一片荒芜……

柳青说过，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”对于刚刚步入大学校门的你，或者可以说，真正的人生才刚刚开始，还有很紧要的几步等着你去走。

在大学里，我们既要正确认识自己，准确地给自己定位，正视自己之短；又要宽以待人，尊重他人，勇于欣赏别人的成绩，学习他人之长。要学会独立，要坚定信念，刚毅厚重，培养自己健全的个性和人格。要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对他人、对社会的责任。要有一种对生命、对生活的爱。

大学里，我们要学会学习。学校丰富的资源是我们最好的知识来源，图书馆和互联网是培养我们学习与研究本领的最好途径，老师是我们最好的引路人。我们自己则要努力做到“勤、恒、问、思”，要培养自己的质疑意识，不要让自己成为课本或经验的奴隶，要自主地学习、探索和实践，要成为知识的主人，敢于在学习中创新，在创新中不断激发自己的潜能。

在大学里，我们要明确目标，树立远大的理想和抱负。为了实现这些目标。应该去做些什么，学些什么，体会什么，克服什么，拒绝什么……以上种种，我们要善于根据自己的实际情况，谨慎地给自己定好位置，然后开始制定行动计划，选择恰当方式和途径，不断去体会大学生活和学习中的成就感和充实感。

曾经的我，站在大学校园里，心里一片茫然，除了照例的上课、自习、去图书馆，真的不知道自己还该做些什么，或者，准确来说，该为自己的未来准备些什么。在今天，有条件有能力时，我们编写了这本书，原不过希望年轻的你们，不再像当初的我那样迷茫困惑，并有自己清楚的打算，和对实现未来美好生活的准备和行动。

本书分宏观篇、能力篇、素养篇、生活篇共四篇。宏观篇会向你展示一个真实的大学全貌，这个陌生的环境，将开始并丰富之前我们关于大学的所有想象；能力篇将详细为你介绍影响个人发展的重要能力，帮助你发掘出自己的无限潜能；素养篇讲述了个人成长中至关重要的品质修养，这些素质的培养，将有助于你获得源源不断的精神财富。生活篇则会细致全面地讲述我们在大学生活中可能遇到的一些问题和选择，真诚地愿助你一臂之力。

我们坚信，本书一定能够引导你进一步地理解和认识大学生活，帮助你更好地规划自己的大学和人生。那么你呢，准备好了吗？

编 者