本书以就业为导向，以国家职业标准中级数控车工考核要求为基本依据。在结构上，从职业院校学生基础能力出发，遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律，根据数控车床加工元素的特征分教学模块，按照由简到难的顺序，设计一系列课题(项目)，使学生在课题引领下学习数控车床编程与操作的相关理论和技能，避免理论教学与实践相脱节。在内容上，将目前广泛使用的法那克系统和西门子系统同时对比介绍，有利于学生理解和记忆，提高学习效率。在形式上，通过[学习目标]、[知识学习]、[技能训练]、[资料链接]、[操作注意事项]等形式，引导学生明确各课题的学习目标，学习与课题相关的知识和技能，并适当拓展相关知识，强调在操作过程中应注意的问题。

本书是南京职业教育课程改革的系列理论研究和实践成果之一。本书以就业为导向，以国家职业标准中级数控车工考核要求为基本依据，讲述了数控车床基本操作、轴类零件加工、套类零件加工、成形面类零件加工、三角形螺纹加工等内容。

本书在内容上，将目前使用广泛的法那克系统和西门子系统同时对比介绍，有利于学生理解和记忆，提高学习效率。在结构上，从职业院校学生基础能力出发，遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律，根据数控车床加工元素的特征分教学模块，按照由简到难的顺序，设计一系列课题(项目)，使学生在课题引领下学习数控车床编程与操作的相关理论和技能，避免理论教学与实践相脱节。在形式上，通过[学习目标]、[知识学习]、[技能训练]、[资料链接]、[操作注意事项]等形式，引导学生明确各课题的学习目标，学习与课题相关的知识和技能，并适当拓展相关知识，强调在操作过程中应注意的问题。

本书可作为高职高专机械类专业教材，也可作为中职学校相关专业教材，还可作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。

前言

模块一 数控车床基本操作

 课题一 数控车床基础知识

 课题二 数控车床面板功能

 课题三 数控车床手动操作与试切削

 课题四 数控车床程序输入与编辑

 课题五 数控车床MDI(MDA)操作及对刀

模块二 轴类零件加工

 课题一 简单阶梯轴加工

 课题二 槽加工及切断

 课题三 外圆锥面加工

 课题四 多阶梯轴加工

模块三 套类零件加工

 课题一 通孔类零件加工

 课题二 阶梯孔、不通孔类零件加工

 课题三 内轮廓综合加工

模块四 成形面类零件加工

 课题一 凹圆弧面零件加工

 课题二 凸圆弧面零件加工

 课题三 内圆弧面零件加工

 课题四 综合成形面类零件加工

模块五 三角形螺纹加工

 课题一 三角形圆柱外螺纹加工

 课题二 三角形圆锥外螺纹加工

 课题三 三角形圆柱内螺纹加工

模块六 零件综合加工训练

 课题一 零件综合加工训练一

 课题二 零件综合加工训练二

 课题三 零件综合加工训练三

 课题四 零件综合加工训练四

 课题五 零件综合加工训练五

 课题六 零件综合加工训练六

 课题七 零件综合加工训练七

 课题八 零件综合加工训练八

 课题九 零件综合加工训练九

 课题十 零件综合加工训练十

参考文献