这本《生理学实验》教材就是紧扣职业教育学生动手能力培养这一核心，既不离开生理学验证基本理论的教学内容，又突出了学生动手操作的技能培养，同时，增设了思考题，供学生进一步系统地理解理论重点和技术难点。本教材反映了职业教育强调技术的特点，为药理学实验操作打下了良好的基础，符合专业基础课与专业课相适应的发展要求。

本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照教育部[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《生理学实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。

全书共分为9章28个实验，第一章总论介绍生理学实验基础知识，其他各章介绍了各系统的主要生理功能特点实验以及基本组织的观察，每个实验包括实验目的、实验原理、实验材料与器械、实验方法和步骤、思考题等。本教材由易到难，图文并茂，具有较强的实用性，还能够开发学生的创新设计实验能力。

本书适合医药高职教育及专科、函授和自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

第一章 总论

 第一节 生理学实验课的目的和要求

 第二节 生理学实验常用的动物

 第三节 生理学实验常用手术器械及其使用方法

 第四节 生理学实验常用溶液

 第五节 动物实验中的打结处理

第二章 基本组织

 实验一 基本组织的观察

第三章 运动系统

 实验二 人体骨骼和肌肉的观察

 实验三 坐骨神经一腓肠肌标本的制备

 实验四 骨骼肌的单收缩与强直收缩

 实验五 刺激强度对骨骼肌收缩反应的影响

第四章 血液

 实验六 血细胞比容的测定

 实验七 红细胞生理特性的测定

 实验八 血液凝固及其影响因素

 实验九 人AB0血型鉴定

第五章 循环系统

 实验十蟾蜍心搏观察与描记

 实验十一 蛙类心室肌期前收缩与代偿间歇

 实验十二 人体心音听诊及动脉血压的测定

 实验十三 人体心电图的描记

 实验十四 蛙类离体心脏灌流

第六章 呼吸系统

 实验十五 家兔呼吸运动的调节

 实验十六 胸内负压的测定

 实验十七 人体呼吸运动的描述及其影响因素

 实验十八 人体肺通气功能的测定

第七章 消化系统

 实验十九 家兔胃肠运动形式的观察

 实验二十 胃液的分泌与调节

 实验二十一 胰液、胆汁的分泌及体液调节

第八章 泌尿系统

 实验二十二 影响尿液生成的因素

 实验二十三 输尿管活动的观察与记录

第九章 神经系统

 实验二十四 神经冲动传导速度的测定

 实验二十五 反射时的测定和反射弧分析

 实验二十六 去大脑僵直

 实验二十七 声音的传导途径

 实验二十八 视力、视野和盲点的测定

参考文献