从总体上、相互联系上和精神实质上领会邓小平同志的科学理论，深入学习和掌握邓小平同志的思想方法和工作方法。邓小平同志的哲学思想，内容深邃，意境高远，风格独特。真正了解其精神实质，既需要智慧和修养，也需要实践和时间。

作者把“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主题，分解成若干重要问题，探索邓小平同志在提出这些问题的过程中所运用、提出和包含着的马克思主义哲学的立场、观点和方法。具体地说，把邓小平著作中散见的哲学观点集中起来，使之更有条理；把邓小平著作中新颖的哲学思想凸现出来，使之更加鲜明；把邓小平著作中蕴含的哲学方法揭示出来，使之更为突出。

第一章 邓小平哲学思想是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础……………………………………1

 一、要从哲学的高度理解和把握建设有中国特色社会主义理论………………………………………3

 二、建设有中国特色社会主义理论中处处闪耀着邓小平哲学思想的光辉……………………………10

 三、哲学在建设有中国特色社会主义理论中的地位和作用……………………………………………17

 四、邓小平哲学思想的理论特色…………………………3l

第二章 解放思想和实事求是的辩证统一…………………37

 一、“我是实事求是派”…………………………………38

 二、实事求是是马克思主义的精髓………………………40

 三、解放思想和实事求是是统一的………………………，52

 四、解放思想，勇于探索…………………………………60

第三章 “有中国特色的社会主义”命题的哲学内涵………73

 一、“有中国特色的社会主义”的辩证性质………………74

 二、我们正处在社会主义初级阶段………………………85

 三、和平与发展是当代社会的两大主题…………………90

第四章 社会主义本质的哲学概括…………………………106．

 一、社会主义本质是一个完整的概念…………………108

 二、社会主义本质新概括的理论意义…………………119

 三、社会主义目的和手段的辩证关系…………………130

 四、社会主义的共同富裕和部分先富的辩证关系……137

第五章 社会主义市场经济的哲学考察……………………147

 一、社会主义也可以搞市场经济………………………148

 二、社会主义市场经济和人的积极性…………………164

 三、市场机制和宏观调控的关系………………………168

第六章 社会主义现代化建设活动中主体和客体的辩证法……………………………………………181

 一、人的问题是贯穿于建设有中国特色社会主义

 理论与实践的关键性问题………………………182

 二、发挥劳动者的主体性，建设有中国特色的社会主义………………………………………………189

 三、提高人的素质，增强劳动者的主体性……………200

第七章 社会主义现代化建设的整体把握…………………216

 一、经济、政治、文化协调发展…………………………218

 二、科技、教育、经济相互促进…………………………232

 三、物质文明和精神文明共同进步……………………246

 四、经济和社会的可持续发展…………………………264

第八章 社会主义改革、发展、稳定的辩证关系……………270

 一、改革是中国发展生产力的必由之路……………271

 二、发展是硬道理………………………………………281

 三、中国压倒一切的是需要稳定………………………296

 四、改革、发展、稳定三者存在着不可分割的内在联系………………………………………………310