本书是“2010年池田大作思想研讨会”论文集。由广东社科院、嘉应学院和香港创价学会共同举办。全书以“以人为本与21世纪全球文明”为主题,收录了中国内地及香港、台湾学者20多篇文章。所收文章观点新颖、独到,文笔流畅,取材和论述的角度也令人颇受启迪。
图书 | 以人为本与21世纪全球文明(2010池田大作思想研讨会文集) |
内容 | 编辑推荐 本书是“2010年池田大作思想研讨会”论文集。由广东社科院、嘉应学院和香港创价学会共同举办。全书以“以人为本与21世纪全球文明”为主题,收录了中国内地及香港、台湾学者20多篇文章。所收文章观点新颖、独到,文笔流畅,取材和论述的角度也令人颇受启迪。 目录 “人道主义及21世纪的地球文明”研讨会贺词 “以人为本与21世纪全球文明——2010’池田大作思想研讨会”贺词 “以人为本与21世纪全球文明——2010’池田大作思想研讨会”小结 21世纪全球文明中的以人为本——兼论池田大作人本主义思想特征 21世纪初全球文明特点解析与池田路径 地球宪章与21世纪全球文明 池田大作“对话的文明”思想探讨 论池田大作构建和谐社会思想的理论之维 以人为本:21世纪全球文明的核心价值——池田大作“人学”思想的时代启迪 走出文明的阴影实现人类的和平——读池田大作2010年纪念倡言有感兼谈池田大作的无核观 池田大作世界和平观的哲学基础浅析 和平主义语境中的周池精神 池田大作的和平理念与庄子世界观相契合论析 创价学会的人本思想与幸福追求 教育以人为本文明以和为贵——由池田大作先生一篇谢词引发的思考 论池田大作和平思想的哲学基础 论池田大作的“世界市民”教育理念 池田大作“教育对人的发展功能”思想的 解读及启示 池田大作“伊甸园”中的人本教育观 以人为本与教师的职业关心——兼论池田大作以人为本的教师思想 杜威与池田大作的学生成长观比较探析 阅读是以人为本的大学战略——池田先生阅读成长的启示 池田大作科技伦理思想及其现代意义 论池田大作的天台观 刍议池田大作诚信观 世界名士眼中的池田大作——池田在各方面之成就与贡献 读池田大作的“金字塔进入新世纪”(6篇) 建设以低碳经济为导向的两型社会 附录 池田倡言:构筑无核武器新时代 后记 |
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书名 | 以人为本与21世纪全球文明(2010池田大作思想研讨会文集) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 梁桂全 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国社会科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787500492511 |
开本 | 16开 |
页数 | 244 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 213 |
出版时间 | 2010-10-01 |
首版时间 | 2010-10-01 |
印刷时间 | 2010-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-传记-传记 |
图书小类 | |
重量 | 0.384 |
CIP核字 | |
中图分类号 | K833.137=5 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 235 |
宽 | 168 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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