信息时代，随着多媒体计算机技术与网络的出现，多媒体技术及其相关实践能力已成为大学生必备的基础知识与技能。现在，大部分中学已经要求学生具备一般的计算机信息技术能力，而大学更应该培养学生的计算机多媒体技术能力。

本书是在《多媒体技术基础实验教程》与《多媒体技术基础》，以及在参考多部多媒体技术教科书的基础上编写而成的。本教材用较少的篇幅完成了对大学要求的多媒体技术的知识介绍，既通俗易懂又有一定的深度。

本书共分5个模块：理论模块、实验模块、学生自学自讲模块、参观考察模块、外聘专家讲座模块。理论模块共有7章，每章分若干小节；实验模块精选5个实验；学生自学自讲模块是让学生在自学基础多媒体应用软件后完成自讲，接着才是实验；参观考察模块是让学生到工厂、电信、政府等多媒体技术应用部门了解其实际应用情况；外聘专家讲座模块主要是请多媒体网络等方面的专家到课堂来讲学。

本书可以作为本科相关专业的教材和参考用书，也可作为其他相关人员自学使用。

第1篇 理论模块

  第1章 基本概念和基础知识

1.1 多媒体概念

  1.1.1 数据、信息与媒体

  1.1.2 多媒体

  1.1.3 媒体元素

1.2 多媒体技术

  1.2.1 多媒体技术的基本特征

  1.2.2 多媒体基本技术

1.3 多媒体技术的应用

  1.3.1 教育、培训

  1.3.2 信息查询与检索

  1.3.3 多媒体通信

  1.3.4 商业广告、宣传

  1.3.5 娱乐

  1.3.6 电子商务

  1.3.7 电子出版

1.4 多媒体技术的产生和发展

  1.4.1 多媒体技术的产生和发展

  1.4.2 多媒体技术的未来

  第2章 超文本与超媒体技术

2.1 超文本与超媒体

  2.1.1超文本的基本概念

  2.1.2 超媒体的概念

  2.1.3 超媒体系统特征

  2.1.4 超媒体的应用

2.2 超媒体系统的组成和原理

  2.2.1 超文本的体系结构模型

  2.2.2 超媒体系统内部的组成

  2.2.3 超媒体应用系统

2.3 多媒体信息交换及其标准

  第3章 多媒体计算机系统

3.1 多媒体硬件平台

  3.1.1 多媒体硬件平台构成

  3.1.2 MPC的标准

3.2 多媒体软件子系统

  3.2.1 多媒体驱动软件和接口程序

  3.2.2 多媒体操作系统

  3.2.3 多媒体素材制作软件

  3.2.4 多媒体编辑创作软件

  3.2.5 多媒体应用软件

3.3 多媒体操作系统

  3.3.1 CD-Ⅰ光盘实时操作系统CD-RTOS

  3.3.2 DVI多媒体软件开发平台AVSS/AVK

  3.3.3 Windows多媒体操作系统

3.4 Windows多媒体工具和实用程序

  3.4.1 几个常用的实用程序

  3.4.2 常用的多媒体工具软件

  3.4.3 多媒体创作软件

  3.4.4 多媒体应用系统的制作工具

  3.4.5 多媒体数据库

  第4章 多媒体音频技术

4.1 认识声音

  4.1.1 响度

  4.1.2 音调

  4.1.3 音色

4.2 声音信号数字化

  4.2.1 模拟音频与数字音频

  4.2.2 声音信号数字化

  4.2.3 声音文件存储格式

4.3 音频编码算法和标准

  4.3.1 音频编码压缩的可行性

  4.3.2 音频编码的分类

  4.3.3 音频编码算法概述

  4.3.4 音频编码标准概述

4.4 音乐合成与MIDI接口规范

  4.4.1 音乐合成

  4.4.2 MIDI系统

4.5 语音识别技术

  4.5.1 语音识别系统的分类

  4.5.2 语音识别的应用领域

  4.5.3 汉语语音识别系统的工作原理

4.6 文字—语音转换技术

  4.6.1 按其实现的功能划分

  4.6.2 从合成采用的技术划分

  4.6.3 文字—语音转换技术的发展方向

4.7 声音处理软件及硬件

  4.7.1 声卡的功能

  4.7.2 声卡的工作原理

  4.7.3 声卡的组成

  4.7.4 声卡的分类

  4.7.5 安装声卡

  4.7.6 声音处理软件

  第5章 多媒体图像视频技术

5.1 光色图像基础知识

  5.1.1 颜色及其要素

  5.1.2 相加混色法及相减混色法

  5.1.3 色彩空间

  5.1.4 图像的基本属性

  5.1.5 图像的种类

5.2 图像文件格式

  5.2.1 BMP文件格式

  5.2.2 GIF（Graphics Interchange Format）文件格式

  5.2.3 TIFF（Tag Image File Format）文件格式

  5.2.4 JPEG文件格式

5.3 图形、图像处理硬件

  5.3.1 图形、图像输入设备

  5.3.2 图形、图像输出设备——显示器

  5.3.3 视频卡

5.4 图形、图像处理软件

  5.4.1 平面图像处理软件

  5.4.2 网页动画制作软件——Flash

  5.4.3 三维动画制作软件——Maya

5.5 视频技术基础知识

  5.5.1 彩色电视制式

  5.5.2 电视图像的数字化

  5.5.3 电视图像的数字化视频编辑软件——Adobe Premier

  第6章 多媒体数据压缩技术

6.1 多媒体数据压缩技术概述

  6.1.1 多媒体数据压缩编码的必要性

  6.1.2 多媒体数据压缩的可能性

  6.1.3 多媒体数据压缩方法的分类

6.2 量化

  6.2.1 量化与优点

  6.2.2 比特率

  6.2.3 量化原理

  6.2.4 标量量化器的设计

  6.2.5 矢量量化

6.3 统计编码

  6.3.1 预备知识：信息论基础

  6.3.2 几种主要信息编码方法

6.4 变换编码

  6.4.1 变换编码的原理

  6.4.2 K-L变换

  6.4.3 离散余弦变换

  6.4.4 变换后的压缩

6.5 数据压缩编码国际标准

  6.5.1 JPEG

  6.5.2 MPEG

  第7章 多媒体数据存储技术

7.1 CD-ROM概述

  7.1.1 LV——激光视盘

  7.1.2 CD-DA——激光唱盘

  7.1.3 CD-ROM

7.2 CD的物理和逻辑格式

  7.2.1 CD-DA标准（Red Book）

  7.2.2 CD-ROM标准（Yellow Book）

7.3 光盘及其驱动器的分类及技术

  7.3.1 光盘的分类

  7.3.2 光盘驱动器及其分类

  7.3.3 光盘系统有关的技术指标

  7.3.4 只读型光盘读取原理

  7.3.5 CD-ROM驱动器

  7.3.6 CD-ROM接口技术

7.4 DVD存储简介

  7.4.1 DVD概述

  7.4.2 DVD标准

  7.4.3 DVD与其他存储介质比较

7.5 网络存储

  7.5.1 NAS概述

  7.5.2 NAS与DAS、SAN的比较

  7.5.3 网络存储相关术语

第2篇 实验模块

  实验一 声音的编辑（Cool Edit）

1.实验目的

2.实验条件

3.实验要点

4.实验内容

5.实验报告

  实验二 ACDSee及SnagIt软件的使用

1.实验目的

2.实验条件

3.实验要点

4.实验内容

5.实验报告

  实验三 COOL 3D动画制作

1.实验目的

2.实验条件

3.实验要点

4.实验内容

5.实验报告

  实验四 Visio的使用

1.实验目的

2.实验条件

3.实验要点

4.实验内容

5.实验报告

  实验五 用相关软件压缩数据

1.实验目的

2.实验条件

3.实验要点

4.实验内容

5.实验报告

第3篇 自学自讲模块

1.学生讲课基本要求

2.学生讲课评分标准

3.讲课具体内容

第4篇 参观考察模块

1.准备阶段

2.参观阶段

3.观后活动

第5篇 外聘专家讲座模块

1.设置专家讲座模块的目的

2.专家讲座模块的要求

3.学生要求

附录A 教学材料

  A1 《多媒体技术基础》课程教学大纲

  A2 《多媒体技术基础》实验教学大纲

参考文献