本书是日本著名小说家夏日漱石的代表作，是一部以幽默、讽刺、滑稽为主要特征的文学作品。主人公以一只猫的身份，俯视着日本当时的社会，俯视着二十世纪所谓现代文明的大潮，同时发出种种嘲弄和讥讽。作品通过通过猫的视觉，以诙谐的语言、细腻的笔调和犀利的笔锋，描绘了一批惯于谈天说地、道古论今的文人学士和势利小人，淋漓尽致地揭露和嘲讽了资本家、统治者，批判了金钱万能的社会和盲目崇拜西方生活方式的社会风气，塑造出一群自命清高、愤出嫉俗的知识分子形象。

这部作品是以一位穷教师家中的猫为主人公，以这只被“拟人化”的猫的视角来观察人类的心理。这是一只善于思索、有见识、富于正义感又具有文人气质、但致死也没有学会捕捉老鼠的猫。这只担当着叙述者、评论者角色的猫儿，俯视着夏目漱石所身处的20世纪初的“现代文明”，发出极尽调侃的嘲弄和不屑。现代生活方式与传统道德价值的背离使得猫儿不解，在小说中调侃揶揄的背后也带着当时日本知识分子的凄苦自嘲。

我是一只猫。名字嘛……还没有。

哪里出生？一直就搞不清，只恍惚记得好像是在一个阴湿的地方。在那儿，我头一回看见了人。而且后来听我的同类介绍说，他是一名书童，属于人类中最残暴的一伙。据说他还常常逮住我们同类炖肉吃。不过当时的我实在太小，不懂事，倒也没觉得怎么可怕。只是被他放在掌心上，“嗖”的一下子高高举起，喵喵，在半空中总觉得有点六神无主。

我在书童的手心稍微稳住神儿，瞧了一眼他的脸，这就是人的脸了。当时觉得人可真是个怪物，本应长着茸毛的脸居然光溜溜的。其后我碰上的猫不算少，但是，像这么“残废”的脸，一次也未曾见过。

我在书童的掌心暂且舒适地趴着。可是，不大工夫，我竞以异常快的速度旋转起来，弄不清是书童在动，还是我自己在动，搞得我五脏六腑都搅拌到了一块儿，直犯恶心，心想：这下子可完蛋喽！又“咕咚”一声，被摔得两眼直冒金花，于是转动到此停止，记忆也就到此为止。我躺在地上不省猫事……

等到我醒转过来时，书童已经不在，众多的猫哥们儿也一个不见，连我的母亲也不知去处。哎哟哟，我试着慢慢往外爬，浑身疼得厉害，原来我被一下子从稻草堆上摔到竹林里了。

好不容易爬出竹林，对面是个大池塘。我蹲在池畔，喝了口水，喵喵，舔了舔身上的乌青。当然由于我身上毛发的关系，人是无法看见我的乌青块的，想到这儿，不由悲伤起来，又喵喵地叫了几声。寒风吹过，把树上的枯叶吹了下来。眼看日薄西山，肚子饿极了，哭都哭不出声来。我决心自己寻找食物。

我忍着痛，慢慢绕到池塘的右侧。实在太艰苦，咬牙坚持，硬是往上爬。真是大喜，不知不觉已经爬到似乎有人家的地方，心想，若是爬进去，总会有点办法的。于是，我从篱笆墙的窟窿穿过，窜到一户人家的院内。缘份这东西，真是不可思议。假如不是这道篱笆墙有了个洞，说不定我早已饿死在路旁了。这墙根上的破洞，至今仍是我拜访邻家猫小花妹的交通要道。

我虽然钻进了院内，却不知下一步该怎么办才好，毕竟我还是一只小猫，没有自己独自寻食的经验。肚子饿，身上冷，天又下雨，没法子，只得朝着光亮的地方走去。

我终于有机会看到了除书童之外的人。首先碰上的是女仆。这位，比书童更蛮横。一见面就突然掐住我的脖子，将我摔出门外。喵喵，这下子没命喽！

可是我命大，居然又翻了个身，乘女仆不备，溜进厨房。可是不大工夫，我又被摔了出去。记得周而复始，大约四五个回合。当时我恨透了这个、r头。前几天偷了她的秋刀鱼，报了仇，才算出了这口闷气。

最后一次当我眼看就要被她摔出手时，“何事吵嚷？”这家主人边说边走上前来。女仆倒提着我冲着主人说：“这只野猫崽子，三番五次摔它出去，可它还是爬进厨房，烦死人啦！”主人捋着鼻下那两撇黑胡子，对我端详了一会儿说：“那就把它留下吧！”说罢，回房去了。

原来人并不都是很坏！于是我有了自己的新家。

主人是教9币。他一从学校回来，就一头钻进书房里，几乎从不跨出门槛一步。家人都认为他是在做学问，从不进书房打扰他。只有我才有特权能够常常蹑手蹑脚溜进他的书房偷偷瞧看，也只有我才知道他原来很贪睡午觉，还不时地往刚刚翻过的书面上流口水。他由于害胃病，皮肤有点发黄。可他偏偏又是个饕餮客，撑饱肚子就吃胃肠消化药，吃完药就翻书，读两三页就打盹儿，口水流到书本上。这便是他夜夜雷同的功课。

当教师的真够逍遥自在。我若来生是人，非当教师不可。睡觉就是工作，猫也干得来的。可是在主人嘴里却全然不是这样，似乎再也没有比教师这个职业更辛苦的事了。只要有朋友来访，他总要怨天尤人地发一通牢骚。

我在此刚刚落脚时，除了主人，别人都非常讨厌我。他们不论去哪儿，总是把我一脚踢开，不予理睬。只要想想他们至今连个名字都不给起，我是如何地不被放在眼里，便可见一斑了。我只好尽量争取陪伴在主人身旁。主人读报时，我就乖乖地坐在他的膝头上；主人休息时，我就蜷缩在他的后背。这并不是由于我对主人格外钟情，而是因为没人理睬，迫不得已！

P1-3

《我是猫》是日本著名作家夏目漱石的处女作，发表于1905年，也是日本文学史上不朽的经典作品。本书为了更能适合青少年阅读，特根据原作进行了改写。

这部作品是以一位穷教师家中的猫为主人公，以这只被“拟人化”的猫的视角来观察人类的心理。这是一只善思索、有见识、富于正义感又具有文人气质、但至死也没学会捕捉到老鼠的猫儿。

这只担当叙述者、评论者角色的猫儿，俯视着夏目漱石所身处的二十世纪初的“现代文明”，发出极尽调侃的嘲弄和不屑。现代生活方式与传统道德价值的背离使得猫儿不解，在小说中调侃揶揄的背后也带着当时日本知识分子的凄苦自嘲。夏目漱石在《我是猫》中的描写虽然有些夸张的成分，但是确实对针砭现实生活中的市侩哲学起到了很大的作用。

有评论者评价《我是猫》的成功之处在于：一方面从西方文化中汲取了理性的思维方法和丰富的学识教养，另一方面又从中国文化中吸收了狷介自守、愤世嫉俗的文人气质，经过夏目漱石的摄取与消化，它们混合在一起，成就了这部经典的传世作品。

《我是猫》不在于描写故事情节，它更着重于刻画小说中人物的特定心理。它不是一部以单一叙述情节取胜的作品，而是将无数妙趣横生的对话连缀起来，犹如一串串珍珠。作品对于猫类习性的刻画与人类弱点的刻画并重，颇具漫画色彩，其诙谐文风能让人一气呵成地阅完全书，书中的每一篇章都会让你发出由衷的快乐的笑声……

编者

2005年1月