如今，职业院校普遍倡导对学生进行人文素质教育，要达到这一目标，必须设置相应的人文课程，而在所有人文课程中，文学又具有特殊的优势。文学教育通过为学生构筑宽广纵深的审美意境，对学生进行人文情怀的启迪教育，在塑造学生健全的人格方面有着不可替代的作用。本书正是源于这种需求而编写的。《文学素养教程》由张晓梅主编，主要对文学常识、文学作品欣赏、文学审美、写作要求、写作能力、写作训练等内容作了详细的阐述，目的是使读者通过对本书的学习，人文精神得以启迪、感性认识得以增强、综合素质得以提高。

教材在编写过程中，针对职业院校学生的实际状态，力求内容具体、形象、生动，语言精细、含蓄、凝练，蕴含深厚的思想内容，通俗易懂、容易理解。本书对于其他文学爱好者也会起到很好的作用。

《文学素养教程》由张晓梅主编，根据目前文化教育的实际需要编写而成。全书分上下两篇，共十章，分别介绍了诗歌、散文、小说、戏剧、文学欣赏能力的提高：文章准备与材料、主题与中心、结构、语言、表现手法在文学上的运用。本书旨在使学生从读、赏的基本认知上立足思考，从写、练的感受上获得自主学习能力，注重文学价值的体现和文学修养的训练，以提高学生文学文化的综合应用水平。

本书选文注重经典性和时代性，分析则注重情境性和实用性，整体介绍深入浅出，通俗易懂。

本书适用于高等职业院校对学生的文化教育培养，专业学科教育的基础辅助教材，也可供在职人员、一般读者自学。

前言

上篇 文学阅读与欣赏

第一章 诗歌

第二章 散文

第三章 小说

第四章 戏剧

第五章 文学欣赏能力的提高

下篇 写作基础与创作

第六章 文章准备与材料

第七章 主题与中心

第八章 结构

第九章 语言

第十章 表现手法在文学中的运用

参考文献