本书是关于研究“思想政治教育”的专著,书中具体收录了:从马克思主义人学视角研究思想政治教育的历史必然性及其意义、马克思主义人学与思想政治教育的内在关联性、人的思想运动与思想政治教育的原则方法等内容。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
图书 | 思想政治教育人本论 |
内容 | 编辑推荐 本书是关于研究“思想政治教育”的专著,书中具体收录了:从马克思主义人学视角研究思想政治教育的历史必然性及其意义、马克思主义人学与思想政治教育的内在关联性、人的思想运动与思想政治教育的原则方法等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。 目录 导论 一、人学与思想政治教育研究现状 (一)关于人学研究现状 (二)关于思想政治教育研究状况 (三)人学与思想政治教育研究的状况 二、研究的基本思路和主要内容 (一)研究的基本思路 (二)研究的主要内容 三、马克思主义人学与思想政治教育研究的价值 (一)历史经验追问的解释性价值 (二)理论探索追求的前瞻性价值 (三)当下教育实践的导向性价值 第一章 从马克思主义人学视角研究思想政治教育的历史必然性及其意义 第二章 马克思主义人学与思想政治教育的内在关联性 第三章 “人的主体性”与思想政治教育主客体 第四章 人的需要与思想政治教育动力 第五章 人的价值实现与思想政治教育的价值 第六章 人的塑造与思想政治教育的内容 第七章 人的思想运动与思想政治教育的原则方法 第八章 “现实的人”与思想政治教育环境 第九章 人的全面发展与思想政治教育的目标 附录一:与该课题研究相关的阶段性成果 附录二:主要参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 思想政治教育人本论 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘芳 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 军事科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787802372207 |
开本 | 32开 |
页数 | 315 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 275 |
出版时间 | 2009-02-01 |
首版时间 | 2009-02-01 |
印刷时间 | 2009-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-政治军事-中国军事 |
图书小类 | |
重量 | 0.402 |
CIP核字 | |
中图分类号 | E221 |
丛书名 | |
印张 | 10.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 211 |
宽 | 148 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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