这本《萨摩亚人的成年——为西方文明所作的原始人类的青年心理研究》曾风靡整个美国，并使其作者玛格丽特·米德成为有史以来公众知名度最高的人类学家，也由此使人类学这一学科在美国大众中深入人心。

本书全面而系统地讲述了萨摩亚青年如何成长、发展的情况。

这本书曾风靡整个美国，并使其作者玛格丽特·米德成为有史以来公众知名度最高的人类学家，也由此使人类学这一学科在美国大众中深入人心。

在美国及西方国家普遍存在的男女青年在青春期经历的躁动、困惑和反抗等现象是不是人类所共有的？如果不是，那么是什么因素造成了西方社会的这种青春期躁动？米德带着这些问题去到了南太平洋的萨摩亚群岛。

米德以萨摩亚的“反例”得出的结论，使这部初版于1928年的著作成为人类学“文化决定论”学派的一面旗帜，也因此引发了人类学史上最著名的一场论争。

致谢/玛格丽特·米德(1)

新世纪献言/玛丽·凯瑟琳·贝特森(3)

常备书经典版序言/玛丽·比弗博士(6)

1928年序言/弗朗兹·博厄斯(11)

1973年版序言/玛格丽特·米德(13)

第一章 导论/(19)

第二章 萨摩亚一日/(27)

第三章 萨摩亚儿童的教育/(3I)

第四章 萨摩亚人的户/(42)

第五章 姑娘和同龄群体/(53)

第六章 社区中的姑娘/(62)

第七章 正常的两性关系/(69)

第八章 舞蹈的作用/(83)

第九章 对待人格的态度/(91)

第十章 普通姑娘的经历与个性/(96)

第十一章 冲突中的姑娘/(112)

第十二章 壮年与暮年/(127)

第十三章 从与萨摩亚的对比中看我们的教育问题/(133)

第十四章 为选择而教育/(156)

附录一 各章注释/(165)

附录二 本研究的方法论/(172)

附录三 今日萨摩亚文明/(176)

附录四 心理缺陷和精神疾病/(183)

附录五 分析所依据的材料/(185)

索引和词汇/(196)

译后记/(204)